Bahaya ergonomis

Bahaya ergonomis adalah kondisi fisik yang dapat menimbulkan risiko cedera pada sistem muskuloskeletal karena ergonomi yang buruk. Bahaya ini meliputi postur tubuh yang canggung atau statis, tenaga yang besar, gerakan yang berulang-ulang, atau jeda waktu yang singkat di antara aktivitas. Risiko cedera sering kali diperbesar ketika ada banyak faktor.

Faktor lingkungan, operasional, atau desain dapat berdampak negatif pada pekerja atau pengguna; contohnya adalah getaran seluruh tubuh atau tangan/lengan, pencahayaan yang buruk, atau alat, perlengkapan, atau stasiun kerja yang dirancang dengan buruk. Beberapa bagian tubuh yang umum mengalami cedera antara lain:

• Otot atau ligamen pada punggung bagian bawah
• Otot atau ligamen pada leher
• Otot, tendon, atau saraf pada tangan/pergelangan tangan
• Tulang dan otot di sekitar lutut dan kaki

Cedera pada bagian tubuh ini dan bagian tubuh lainnya dapat menyebabkan gangguan muskuloskeletal (MSD), yang dapat disebut gangguan trauma kumulatif (CTD) atau cedera regangan berulang (RSI), dan diperkirakan mencapai sekitar sepertiga dari semua cedera dan penyakit yang tidak fatal serta biaya yang ditimbulkannya. Bahaya ergonomis terjadi di lingkungan kerja dan non-kerja seperti bengkel, lokasi pembangunan, kantor, rumah, sekolah, atau ruang dan fasilitas umum. Menemukan cara untuk menghilangkan atau mengurangi bahaya ergonomis di lingkungan mana pun pada akhirnya akan mengurangi risiko cedera.

Penyebab

Postur tubuh yang canggung
Postur tubuh yang janggal adalah ketika tubuh menyimpang secara signifikan dari posisi alami selama melakukan aktivitas yang berhubungan dengan pekerjaan. Postur tubuh yang janggal mengurangi efisiensi kerja karena pengerahan tenaga yang berlebihan yang tidak perlu. Jika postur tubuh yang canggung berlangsung dalam jangka waktu yang lama, otot dan saraf dapat terjepit. Contohnya termasuk memutar, menjangkau, menarik, mengangkat, membungkuk, atau postur lainnya yang dapat menyebabkan rasa sakit ketika dilakukan dalam jangka waktu yang lama.

Postur statis
Postur statis, atau pembebanan statis, adalah ketika seseorang mempertahankan postur yang konsisten selama keseluruhan waktu yang diperlukan untuk melakukan suatu tugas, yang tidak memungkinkan tubuh untuk rileks. Hal ini menjadi masalah karena dapat menyebabkan nyeri otot, kelelahan, dan masalah persendian, serta meningkatkan risiko cedera muskuloskeletal. Tingkat kerusakan tergantung pada jenis dan durasi postur tubuh, serta jenis aktivitas. Masalah yang berkaitan dengan postur statis di antara pekerja dapat dicegah dengan sering beristirahat dan melakukan peregangan.

Stres kontak
Stres kontak terjadi ketika beberapa bagian tubuh pekerja - seperti lutut, siku, pergelangan tangan, atau jari - menyentuh atau bergesekan dengan permukaan yang tajam, tidak fleksibel, atau tidak bergerak secara berulang-ulang atau dalam jangka waktu yang lama. Permukaan tersebut dapat berupa meja kerja, tangga, lantai, atau pegangan ember atau alat.[4] Tekanan kontak juga dapat terjadi dengan mendorong, mencengkeram, mencubit, menarik, dan mengangkat benda yang dapat memberikan kekuatan tambahan pada sendi tubuh. Meningkatkan kekuatan ini membutuhkan pengerahan otot tambahan, dan menempatkan beban yang lebih besar pada sendi dan jaringan ikat yang dapat menyebabkan kelelahan dan dapat menyebabkan gangguan muskuloskeletal jika tidak ada waktu yang cukup untuk istirahat dan pemulihan.

Gerakan berulang
Gerakan repetitif adalah gerakan yang berkepanjangan dan berulang-ulang yang menyebabkan kelelahan otot dan pada akhirnya mengakibatkan kerusakan saraf. Gerakan ini dapat mencederai jaringan lunak, seperti saraf, otot, dan tendon; contoh cederanya antara lain tennis elbow, sindrom lorong karpal, tendonitis, dan radang kandung lendir. Gerakan-gerakan ini membutuhkan istirahat selama aktivitas untuk membantu saraf atau otot beristirahat dan pulih.

Kekuatan tinggi
Tenaga tinggi yang terlibat dalam beberapa pekerjaan fisik dapat mencederai otot dan sendi. Pengerahan tenaga yang berlebihan dapat terjadi ketika kekuatan eksternal atau otot melebihi kekuatan yang dapat ditanggung oleh tubuh dengan aman. Kekuatan tersebut dapat berupa mencengkeram, mencubit, mendorong, menarik, dan mengangkat benda.

Pencegahan

Pencegahan bahaya ergonomis dan gangguan muskuloskeletal melibatkan berbagai aspek yang kompleks, dengan fokus utama pada penyesuaian pekerjaan dengan pekerjanya, bukan sebaliknya. Salah satu pendekatan yang diterapkan dalam mengatasi bahaya ergonomis adalah menggunakan Hierarki Pengendalian, sebuah sistem yang diterbitkan oleh Institut Nasional untuk Keselamatan dan Kesehatan Kerja (NIOSH). Hierarki Pengendalian menguraikan langkah-langkah pengelolaan risiko, mulai dari eliminasi, substitusi, pengendalian teknik, pengendalian administratif, hingga penggunaan alat pelindung diri (APD).

Eliminasi, sebagai solusi paling efektif, melibatkan praktik menghilangkan bahaya dari operasi kerja untuk mengurangi risiko cedera. Pada konteks bahaya ergonomis, ini bisa mencakup desain ulang area kerja untuk mengurangi kebutuhan postur yang canggung atau memberikan alat bantu seperti gerobak untuk mengurangi pengangkatan barang berat. Substitusi melibatkan penggantian bahaya dengan yang lebih aman, seperti mengganti material berat dengan yang lebih ringan atau mengganti peralatan berkualitas rendah dengan yang berkualitas lebih tinggi.

Pengendalian teknik fokus pada pemisahan fisik bahaya dari pekerja, seperti merancang barang yang sering diangkat agar memiliki pegangan yang ergonomis. Pengendalian mencakup kebijakan dan aturan di tempat kerja, seperti merotasi karyawan dan memberikan waktu istirahat yang cukup. Terakhir, penggunaan APD seperti pelindung pinggang dan alat bantu angkat merupakan langkah penting dalam melindungi pekerja dari bahaya ergonomis. Dengan menerapkan daftar periksa ini, Anda dapat fokus dan efektif dalam memastikan kesejahteraan karyawan Anda.

Ergonomi Kantor

Ergonomi mencoba menyesuaikan pekerjaan dengan pekerja, bukan pekerja dengan pekerjaannya.Kapan pun ada pekerja dan pekerjaan, akan ada pertimbangan ergonomis. Umumnya, masalah ergonomis dapat muncul di lingkungan kantor. Banyak orang yang bekerja di kantor (baik di rumah atau di gedung perkantoran formal) sering menghabiskan waktu berjam-jam untuk duduk dan bekerja dengan posisi yang sama. Pertimbangan ergonomis termasuk penyesuaian ketinggian kursi dan monitor komputer, posisi pencahayaan, frekuensi istirahat, dan desain kursi.

Ergonomi Manufaktur

Orang yang bekerja di lingkungan manufaktur berisiko mengalami gangguan kesehatan seperti kekakuan otot dan ketegangan sendi akibat pekerjaan yang berulang-ulang, posisi tersentak-sentak, aktivitas berlebihan, dan paparan getaran. Untuk mengelola risiko ini, penting untuk menerapkan praktik ergonomis yang efektif, termasuk penggunaan palet untuk mengangkut barang dan menghindari pengangkatan secara manual. Menjaga postur tubuh yang baik dengan mengatur ketinggian tempat kerja dan menyediakan kursi atau kursi bila diperlukan dapat mencegah kelelahan dan depresi.

Selain itu, mengurangi listrik statis dapat bermanfaat dengan memberikan pilihan untuk duduk, istirahat, atau berganti tugas. Penggunaan alat pengangkat seperti troli, ban berjalan atau kendaraan tanpa pemandu dapat mengurangi stres pada tubuh pekerja. Saat mengangkat beban, sebaiknya mendorong daripada menarik dan gunakan teknik mengangkat yang benar, seperti menekuk pinggul dan lutut. Menerapkan tip dan praktik ini akan membantu Anda meningkatkan ergonomi lingkungan manufaktur Anda, meningkatkan kesehatan pekerja, produktivitas dan kualitas manufaktur, mengurangi biaya dan meningkatkan produktivitas.

Ergonomi konstruksi

Industri konstruksi mengandung berbagai bahaya ergonomis yang mempengaruhi kesehatan dan kenyamanan pekerja. Pekerja dalam kategori ini sering kali dihadapkan pada pekerjaan lantai dan lantai, pekerjaan di udara, pekerjaan yang melibatkan penggunaan tangan, serta mengangkat, memegang, dan menangani material. Cedera punggung diperkirakan 50% lebih tinggi dibandingkan rata-rata industri AS lainnya. AS, meningkatkan risiko bagi pekerja yang membawa beban berat, berlutut dan menekuk tangan menggunakan alat yang bergetar.

Lingkungan kerja yang serba cepat dan waktu tunggu memberikan tekanan lebih besar pada ergonomi. Untuk menghindari masalah tersebut, beberapa solusinya antara lain dengan mengatur posisinya, seperti mengangkat part ke permukaan kerja terdekat, menggunakan perkakas atau pegangan lainnya. Pekerjaan udara dapat diatur menggunakan lift atau riser dengan menggunakan tiang ekstensi untuk mencegah pergerakan kepala yang berlebihan.

Cara lainnya adalah dengan teknik mengangkat yang baik, menggunakan peralatan seperti penyedot debu, dan mengganti barang berat dengan yang lebih ringan. Gerakan berulang dapat dihilangkan dengan menggunakan perangkat elektronik pengurang getaran dan sarung tangan anti getar. Meskipun diperlukan kekuatan yang besar, praktik ergonomis dapat mengurangi dampak kesehatan dari mendorong, menarik, dan memegang alat. Solusi spesifik dapat ditemukan dalam panduan NIOSH, "Solusi Cerdas: Ergonomi untuk Pekerja Konstruksi." Secara keseluruhan, praktik ergonomis dapat mengurangi risiko cedera dan meningkatkan kesehatan serta kenyamanan pekerja di industri konstruksi.

Disadur dari: en.wikipedia.org

Bahaya lingkungan

Bahaya lingkungan adalah bahaya yang mempengaruhi bioma atau ekosistem. Contoh-contoh yang terkenal termasuk tumpahan minyak, polusi air, penebangan dan pembakaran hutan, polusi udara, retakan tanah, dan penumpukan karbon dioksida di atmosfer. Paparan fisik terhadap bahaya lingkungan biasanya tidak disengaja.

Jenis

Bahaya kimiawi adalah zat yang dapat menyebabkan bahaya atau kerusakan pada manusia, hewan, atau lingkungan. Zat-zat tersebut dapat berupa padatan, cairan, gas, kabut, debu, asap, dan uap. Paparan dapat terjadi melalui penghirupan, penyerapan kulit, tertelan, atau kontak langsung. Bahaya kimiawi meliputi zat-zat seperti pestisida, pelarut, asam, basa, logam reaktif, dan gas beracun. Paparan zat-zat ini dapat mengakibatkan dampak kesehatan seperti iritasi kulit, masalah pernapasan, kerusakan organ, efek neurologis, dan kanker.

Bahaya fisik adalah faktor-faktor di dalam lingkungan yang dapat membahayakan tubuh tanpa harus menyentuhnya. Bahaya ini mencakup berbagai faktor lingkungan seperti kebisingan, getaran, suhu ekstrem, radiasi, dan bahaya ergonomis. Bahaya fisik dapat menyebabkan cedera seperti luka bakar, patah tulang, gangguan pendengaran, gangguan penglihatan, atau bahaya fisik lainnya. Bahaya ini dapat ditemukan di banyak tempat kerja seperti lokasi konstruksi, pabrik, dan bahkan ruang kantor.

Bahaya biologis, juga dikenal sebagai biohazard, adalah zat organik yang mengancam kesehatan organisme hidup, terutama manusia. Hal ini dapat mencakup limbah medis, sampel mikroorganisme, virus, atau racun (dari sumber biologis) yang dapat mempengaruhi kesehatan manusia. Bahaya biologis juga dapat mencakup zat-zat yang berbahaya bagi hewan. Contoh bahaya biologis termasuk bakteri, virus, jamur, mikroorganisme lain, dan racun terkait. Mereka dapat menyebabkan berbagai macam penyakit, mulai dari flu hingga penyakit yang lebih serius dan berpotensi fatal.

Bahaya psikologis adalah aspek-aspek dari pekerjaan dan lingkungan kerja yang dapat menyebabkan gangguan psikologis atau gangguan kesehatan mental. Hal ini mencakup faktor-faktor seperti stres, intimidasi di tempat kerja, kelelahan, kelelahan, dan kekerasan, antara lain. Bahaya-bahaya ini dapat menyebabkan masalah psikologis seperti kecemasan, depresi, dan gangguan stres pascatrauma (PTSD). Bahaya psikologis dapat terjadi di semua jenis tempat kerja, dan pengelolaannya merupakan aspek penting dari kesehatan dan keselamatan kerja.

Identifikasi bahaya lingkungan

Identifikasi bahaya lingkungan adalah langkah pertama dalam penilaian risiko lingkungan, yang merupakan proses menilai kemungkinan, atau risiko, dampak buruk yang diakibatkan oleh pemicu stres lingkungan. Identifikasi bahaya adalah penentuan apakah, dan dalam kondisi apa, suatu pemicu stres lingkungan memiliki potensi untuk menimbulkan bahaya.

Dalam identifikasi bahaya, sumber data tentang risiko yang terkait dengan bahaya yang mungkin terjadi diidentifikasi. Misalnya, jika sebuah lokasi diketahui terkontaminasi dengan berbagai polutan industri, identifikasi bahaya akan menentukan bahan kimia mana yang dapat mengakibatkan efek kesehatan manusia yang merugikan, dan efek apa yang dapat ditimbulkannya. Penilai risiko mengandalkan data laboratorium (misalnya, toksikologi) dan epidemiologi untuk membuat penentuan ini.

Model konseptual paparan

Bahaya memiliki potensi untuk menimbulkan dampak yang merugikan hanya jika bersentuhan dengan populasi yang dapat dirugikan. Untuk alasan ini, identifikasi bahaya mencakup pengembangan model konseptual pemaparan [Model konseptual mengkomunikasikan jalur yang menghubungkan sumber-sumber bahaya tertentu dengan populasi yang berpotensi terpapar]. Badan Registrasi Zat Beracun dan Penyakit Amerika Serikat menetapkan lima elemen yang harus dimasukkan dalam model konseptual pemaparan:

• Nasib dan transportasi lingkungan, atau bagaimana bahaya berpindah dan berubah di lingkungan setelah dilepaskan
• Titik atau area pajanan, atau tempat di mana orang yang terpapar bersentuhan dengan bahaya
• Rute pemaparan, atau cara seseorang yang terpapar bersentuhan dengan bahaya (misalnya, secara oral, melalui kulit, atau melalui penghirupan)
• Populasi yang berpotensi terpapar.

Mengevaluasi data bahaya

Setelah model konseptual paparan dikembangkan untuk bahaya tertentu, pengukuran harus dilakukan untuk menentukan keberadaan dan kuantitas bahaya. Pengukuran ini harus dibandingkan dengan tingkat referensi yang sesuai untuk menentukan apakah suatu bahaya ada atau tidak. Sebagai contoh, jika arsenik terdeteksi dalam air keran dari sumur tertentu, konsentrasi yang terdeteksi harus dibandingkan dengan ambang batas peraturan untuk tingkat arsenik yang diperbolehkan dalam air minum. Jika tingkat yang terdeteksi secara konsisten lebih rendah dari batas-batas ini, arsenik mungkin bukan merupakan bahan kimia yang berpotensi menjadi perhatian untuk tujuan penilaian risiko ini. Ketika menginterpretasikan data bahaya, penilai risiko harus mempertimbangkan sensitivitas instrumen dan metode yang digunakan untuk melakukan pengukuran, termasuk batas deteksi yang relevan (yaitu, tingkat terendah dari suatu zat yang dapat dideteksi oleh instrumen atau metode).

Bahaya Kimia

Bahaya kimia didefinisikan dalam Sistem Harmonisasi Global dan peraturan kimia Uni Eropa. Bahaya ini disebabkan oleh zat kimia yang menyebabkan kerusakan signifikan terhadap lingkungan. Label ini terutama berlaku untuk zat-zat yang memiliki toksisitas air. Contohnya adalah seng oksida, pigmen cat yang umum digunakan, yang sangat beracun bagi kehidupan akuatik.

Toksisitas atau bahaya lain tidak berarti bahaya lingkungan, karena eliminasi oleh sinar matahari (fotolisis), air (hidrolisis) atau organisme (eliminasi biologis) menetralkan banyak zat reaktif atau beracun. Kegigihan terhadap mekanisme eliminasi ini dikombinasikan dengan toksisitas memberikan substansi kemampuan untuk merusak dalam jangka panjang. Selain itu, kurangnya toksisitas langsung pada manusia tidak berarti zat tersebut tidak berbahaya bagi lingkungan. Sebagai contoh, tumpahan zat seukuran truk tangki seperti susu dapat menyebabkan banyak kerusakan pada ekosistem perairan setempat: kebutuhan oksigen biologis yang ditambahkan menyebabkan eutrofikasi yang cepat, yang mengarah ke kondisi anoksik di badan air.

Semua bahaya dalam kategori ini sebagian besar bersifat antropogenik, meskipun ada sejumlah karsinogen alami dan unsur kimia seperti radon dan timbal yang dapat muncul dalam konsentrasi yang membahayakan kesehatan di lingkungan alami:

• Antraks
• Agen antibiotik pada hewan yang diperuntukkan untuk konsumsi manusia
• Arsenik - kontaminan pada sumber air tawar (sumur air)
• Asbes - karsinogenik
• Karsinogen
• DDT
• Dioksin
• Pengganggu endokrin
• Bahan mudah meledak
• Fungisida
• Furan
• Haloalkana
• Logam berat
• Herbisida
• Hormon pada hewan yang diperuntukkan bagi konsumsi manusia
• Timbal dalam cat
• Sampah laut
• Merkuri
• Mutagen
• Pestisida
• Bifenil terklorinasi poliklorinasi
• Radon dan sumber radioaktivitas alami lainnya
• Polusi tanah
• Merokok tembakau
• Limbah beracun

Bahaya fisik

Bahaya fisik adalah jenis bahaya pekerjaan yang melibatkan bahaya lingkungan yang dapat menyebabkan kerusakan dengan atau tanpa kontak. Di bawah ini adalah daftar contohnya:

• Sinar kosmik
• Kekeringan
• Gempa bumi
• Medan elektromagnetik
• Limbah elektronik
• Banjir
• Kabut
• Polusi cahaya
• Pencahayaan
• Polusi suara
• Pasir apung
• Sinar ultraviolet
• Getaran
• Sinar-X

Bahaya biologis

Bahaya biologis, juga dikenal sebagai biohazard, mengacu pada zat biologis yang mengancam kesehatan organisme hidup, terutama manusia. Hal ini dapat mencakup limbah medis atau sampel mikroorganisme, virus, atau racun (dari sumber biologis) yang dapat memengaruhi kesehatan manusia. Contohnya meliputi:

• Alergi
• Arbovirus
• Flu burung
• Ensefalopati spongiformis sapi (BSE)
• Kolera
• Ebola
• Epidemi
• Keracunan makanan
• Malaria
• Jamur
• Onchocerciasis (kebutaan sungai)
• Pandemi
• Patogen
• Serbuk sari untuk orang yang alergi
• Rabies
• Sindrom pernapasan akut yang parah (SARS)
• Sindrom bangunan sakit

Psikologis

Bahaya psikologis termasuk namun tidak terbatas pada stres, kekerasan, dan pemicu stres di tempat kerja lainnya. Pekerjaan pada umumnya bermanfaat bagi kesehatan mental dan kesejahteraan pribadi. Pekerjaan memberikan struktur dan tujuan serta rasa identitas kepada orang-orang.

Disadur dari: en.wikipedia.org

Pelatihan keselamatan yang efektif

Pelatihan keselamatan yang efektif adalah frasa tidak resmi yang digunakan untuk menggambarkan materi pelatihan yang dirancang untuk mengajarkan standar keselamatan dan kesehatan kerja yang dikembangkan oleh organisasi tenaga kerja pemerintah Amerika Serikat, Occupational Safety and Health Administration (OSHA). OSHA telah menghasilkan banyak standar dan peraturan yang memengaruhi pemberi kerja dan karyawan di Amerika Serikat. Pemberi kerja di Amerika Serikat memiliki tanggung jawab hukum untuk mendidik karyawan tentang semua standar keselamatan di tempat kerja dan bahaya yang mungkin dihadapi karyawan mereka saat bekerja, dan memberikan pelatihan keselamatan yang efektif memenuhi tanggung jawab tersebut.

Sebagai perusahaan

Semua pemberi kerja harus memiliki program keamanan yang mencakup informasi keamanan spesifik lokasi, jika diperlukan. Program pelatihan keselamatan harus mencakup topik-topik berikut:

• pencegahan kecelakaan dan promosi keselamatan
• kepatuhan keselamatan
• kecelakaan dan tanggap darurat
• alat pelindung diri
• praktik keselamatan
• peralatan dan mesin
• keamanan bahan kimia dan berbahaya
• bahaya di tempat kerja
• keterlibatan karyawan

Pengusaha harus mendokumentasikan semua pelatihan. Membuat matriks pelatihan akan membantu melacak siapa saja yang telah dilatih, kapan mereka dilatih, topik pelatihan, dan kapan waktunya untuk pelatihan penyegaran. Karyawan juga harus menandatangani lembar tanda tangan resmi yang disediakan oleh pemberi kerja yang dapat menjadi bukti bahwa karyawan telah menerima pelatihan yang tepat. Lembar tanda tangan harus memiliki deskripsi yang luas tentang apa yang tercakup dalam pelatihan. Tes atau kuis tentang materi yang disajikan dapat membantu mengukur pemahaman karyawan tentang materi dan menyoroti topik yang perlu ditinjau ulang.

Populasi pekerja yang tidak bisa berbahasa Inggris terus bertambah di banyak industri dan penting bagi pemberi kerja untuk memberikan pelatihan dwibahasa bagi para pekerja tersebut, karena OSHA mewajibkan semua karyawan untuk dilatih dengan baik.

Sebagian besar karyawan menunjukkan sikap tidak tertarik dan takut untuk mengikuti pelatihan keselamatan, yang dapat membuat pelatih merasa frustrasi dan tidak dihargai. Adalah tugas pelatih untuk membuat pelatihan keselamatan yang menyenangkan dan mendidik, yang akan membantu peserta pelatihan untuk menyimpan informasi, menikmati pelatihan, dan menerapkan pembelajaran ke dalam pekerjaan dan kehidupan mereka.

Manfaat program pelatihan

Program pelatihan yang efektif dapat mengurangi jumlah cedera dan kematian, kerusakan properti, tanggung jawab hukum, penyakit, klaim kompensasi pekerja, dan waktu kerja yang hilang. Program pelatihan keselamatan yang efektif juga dapat membantu pelatih untuk menjaga agar kursus pelatihan keselamatan yang diwajibkan oleh OSHA tetap terorganisir dan terbaru. Kelas pelatihan keselamatan membantu membangun budaya keselamatan di mana karyawan sendiri membantu mempromosikan prosedur keselamatan yang tepat saat bekerja. Penting bagi karyawan baru untuk dilatih dengan baik dan memahami pentingnya keselamatan di tempat kerja karena mudah bagi pekerja yang sudah berpengalaman untuk memberikan pengaruh negatif kepada karyawan baru. Namun, pengaruh negatif tersebut dapat dihilangkan dengan pembentukan pelatihan keselamatan yang baru, praktis, dan inovatif yang pada akhirnya akan mengarah pada budaya keselamatan yang efektif. Sebuah studi NIOSH tahun 1998 menyimpulkan bahwa peran pelatihan dalam mengembangkan dan mempertahankan kegiatan pengendalian bahaya yang efektif adalah metode intervensi yang terbukti dan berhasil.

Pedoman pelatihan sukarela OSHA

OSHA mengeluarkan pedoman pelatihan sukarela pada tahun 1992. Pedoman ini berfungsi sebagai model untuk digunakan oleh para pelatih dalam mengembangkan, mengatur, mengevaluasi, dan mengedit program pelatihan keselamatan mereka. Penting bagi para pelatih untuk menyesuaikan pedoman OSHA dengan lokasi kerja mereka sehingga pelatihan relevan dengan kondisi kerja tertentu dan bukan hanya sesi informasi umum yang panjang.

Banyak standar yang ditetapkan oleh OSHA secara eksplisit mengharuskan pemberi kerja untuk melatih karyawan dalam aspek keselamatan dan kesehatan kerja. Standar OSHA lainnya membuat pemberi kerja bertanggung jawab untuk membatasi penugasan pekerjaan tertentu kepada karyawan yang "bersertifikat", "kompeten", atau "berkualifikasi" - yang berarti bahwa mereka telah mendapatkan pelatihan khusus sebelumnya, baik di dalam maupun di luar tempat kerja. Istilah personil yang "ditunjuk" berarti dipilih atau ditugaskan oleh pemberi kerja atau perwakilan pemberi kerja yang memenuhi syarat untuk melakukan tugas tertentu. Persyaratan ini mencerminkan keyakinan OSHA bahwa pelatihan merupakan bagian penting dari program keselamatan dan kesehatan setiap pemberi kerja untuk melindungi pekerja dari cedera dan penyakit.

Pedoman pelatihan OSHA mengikuti model yang terdiri dari:

• Menentukan apakah Pelatihan Dibutuhkan
• Mengidentifikasi Kebutuhan Pelatihan
• Mengidentifikasi Tujuan dan Sasaran
• Mengembangkan kegiatan pembelajaran
• Melaksanakan pelatihan
• Mengevaluasi efektivitas program
• Meningkatkan program
• Pelatihan harus selaras dengan tugas pekerjaan.

A. Menentukan apakah pelatihan diperlukan

Pertama-tama, Anda harus menentukan apakah suatu situasi dapat diselesaikan dengan pelatihan. Pelatihan, atau pelatihan ulang jika diperlukan, dapat diwajibkan oleh standar OSHA. Pelatihan adalah solusi efektif untuk masalah-masalah seperti kurangnya pemahaman karyawan, ketidakpahaman terhadap peralatan, pelaksanaan tugas yang tidak benar, kurangnya perhatian, atau kurangnya motivasi. Namun, terkadang, situasi tidak dapat dimitigasi melalui penggunaan pelatihan dan metode lain, seperti penetapan kontrol teknik, mungkin diperlukan untuk memastikan keselamatan pekerja.

B. Mengidentifikasi kebutuhan pelatihan

Analisis keselamatan kerja dan/atau analisis bahaya pekerjaan harus dilakukan dengan setiap karyawan sehingga dapat dipahami apa yang diperlukan untuk melakukan pekerjaan dengan aman dan bahaya apa yang terkait dengan pekerjaan tersebut. Seorang pelatih keselamatan dapat mengamati pekerja di lingkungannya untuk menilai kebutuhan pelatihan pekerja secara memadai. Karyawan tertentu mungkin memerlukan pelatihan ekstra karena bahaya yang terkait dengan pekerjaan mereka. Karyawan ini harus dilatih tidak hanya tentang cara melakukan pekerjaan mereka dengan aman tetapi juga tentang cara beroperasi di dalam lingkungan yang berbahaya.

C. Mengidentifikasi Tujuan dan Sasaran

Penting bagi Pelatih untuk mengidentifikasi materi pelatihan yang diperlukan. Sama pentingnya bagi pelatih untuk mengidentifikasi materi pelatihan yang tidak diperlukan untuk menghindari pelatihan yang tidak perlu dan rasa frustasi dari para peserta.

Pada awal setiap sesi pelatihan keselamatan, pelatih harus menyampaikan tujuan dari kelas tersebut dengan jelas. Tujuan harus disampaikan dengan menggunakan kata-kata yang berorientasi pada tindakan seperti: karyawan "akan dapat mendemonstrasikan" atau "akan tahu kapan harus" yang akan membantu peserta memahami apa yang harus mereka ketahui di akhir kelas atau informasi apa yang harus diasimilasikan selama kelas berlangsung. Tujuan yang ditetapkan dengan jelas juga membantu memfokuskan proses evaluasi pada keahlian dan persyaratan pengetahuan yang diperlukan untuk melakukan pekerjaan dengan aman.

D. Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran

Pelatihan harus dilakukan secara langsung dan mensimulasikan pekerjaan semirip mungkin. Pelatih dapat menggunakan alat bantu instruksional seperti bagan, buku panduan, presentasi PowerPoint, dan film. Pelatih juga dapat menyertakan permainan peran, demonstrasi langsung, dan diskusi kelompok meja bundar untuk menstimulasi partisipasi karyawan. Permainan seperti "apa yang salah dengan gambar ini" (biasanya baik untuk menggunakan gambar-gambar situasi yang ditemukan di lokasi tertentu)" atau "bahaya keselamatan" dapat menjadi cara yang berguna untuk membuat pelatihan menjadi menyenangkan sekaligus mendidik.

E. Menyelenggarakan Pelatihan

Instruktur memberikan gambaran kepada karyawan tentang apa yang harus dipelajari dan menghubungkan pelatihan dengan pengalaman karyawan. Pengusaha juga harus menguraikan tujuan program dan mengajarkan konsep-konsep kunci untuk memperkuat apa yang dipelajari karyawan. Pada awal program pelatihan, pelatih harus menunjukkan kepada karyawan apa yang penting dan relevan dengan pekerjaan mereka. Ketika karyawan memahami manfaat pelatihan, mereka akan lebih fokus dan menerapkan apa yang mereka pelajari.

F. Mengevaluasi Efektivitas Program

Penilaian membantu pemberi kerja atau supervisor menentukan seberapa banyak pembelajaran yang telah dicapai dan seberapa baik kinerja karyawan. Metode penilaian pelatihan meliputi:

Umpan balik siswa, pertanyaan, atau diskusi informal dengan karyawan membantu pemberi kerja menentukan relevansi dan kesesuaian program pelatihan. Perbaikan atau perubahan dapat dilihat melalui kacamata seorang pengamat yang berkedudukan baik untuk mengamati kinerja karyawan sebelum dan sesudah pelatihan. Selain itu, keberhasilan perbaikan tempat kerja dapat dicapai melalui program pelatihan yang dapat mendorong perubahan di seluruh tempat kerja, sehingga mengurangi tingkat cedera atau kecelakaan. Penilaian formal mencakup tes praktik dan tertulis, yang membantu menilai pemahaman Anda terhadap materi kursus. Misalnya, untuk operator forklift, tes tertulis dan tes praktik menunjukkan bidang pelatihan yang akan dinilai. Selain itu, pelaksanaan tes sebelum dan sesudah akan menciptakan basis pengetahuan atau tolok ukur untuk mengukur efektivitas pelatihan.

G. Meningkatkan Program

Setelah dilakukan peninjauan terhadap penilaian, ditemukan bahwa pelatihan yang diberikan kurang memadai dan karyawan belum mencapai tingkat pengetahuan dan keterampilan yang diharapkan. Saat mengevaluasi sebuah proyek, guru harus bertanya:

1. Jika analisis pekerjaan dilakukan, apakah itu akurat?
2. Apakah ada fitur penting dari pekerjaan yang diabaikan?
3. Apakah kesenjangan penting dalam pengetahuan dan keterampilan disertakan?
4. Apakah materi yang sudah diketahui karyawan sengaja dihilangkan?
5. Apakah tujuan instruksional disajikan dengan jelas dan konkrit?
6. Apakah tujuan menyatakan tingkat kinerja yang dapat diterima yang diharapkan dari karyawan?
7. Apakah kegiatan pembelajaran mensimulasikan pekerjaan yang sebenarnya?
8. Apakah pembelajaran sesuai dengan kebutuhan pekerjaan?
9. Ketika pelatihan disajikan, apakah pengorganisasian materi dan maknanya sudah jelas?
10. Apakah karyawan termotivasi untuk belajar?
11. Apakah karyawan diperbolehkan untuk berpartisipasi aktif dalam proses pelatihan?
12. Apakah evaluasi pemberi kerja terhadap program sudah menyeluruh?

Pelatihan komputer dan video

Komputer dan video dapat menjadi tambahan yang bagus untuk program pelatihan keamanan perusahaan Anda. Sumber daya yang ada mungkin tidak cukup untuk memenuhi persyaratan pelatihan OSHA karena tidak spesifik pada lokasi tertentu. Pelatihan dengan bantuan komputer dapat membantu mengatasi tantangan pendidikan seperti:

• Melatih karyawan di lokasi terpencil
• Karyawan yang bosan dengan pelatihan keselamatan yang sama
• Manajer keselamatan kekurangan waktu dan sumber daya untuk melatih karyawan secara efektif
• Menyediakan sarana untuk mendokumentasikan dan melacak kemajuan siswa
• Menurunkan biaya pelatih atau biaya perjalanan
• Lingkungan belajar yang serba cepat dan santai

Keselamatan Medis OSHA

Tidak ada tempat yang lebih penting untuk mempertimbangkan dampak positif peraturan OSHA dalam lingkungan kesehatan dan klinis. OSHA merevolusi bidang medis karena kemampuannya mencegah penyebaran penyakit. Semua klinik di wilayah AS, sipil atau militer, diatur oleh pedoman OSHA. Untuk mematuhi peraturan OSHA, Anda harus menjalankan program keselamatan OSHA dan melatih karyawan Anda setiap tahun. Beberapa topik yang memerlukan pelatihan bagi karyawan meliputi:

• Standar Patogen Melalui Darah
• Komunikasi Bahaya Kimia
• Pengendalian Paparan Tuberkulosis
• Paparan Merkuri
• Paparan Radiasi Pengion
• Rencana Pelarian Kebakaran
• Rencana Tindakan Darurat
• Keamanan Listrik
• Standar Keselamatan Kebakaran

Disadur dari: en.wikipedia.org

Bahaya antropogenik

Bencana akibat ulah manusia adalah suatu resiko atau kecelakaan yang disebabkan oleh perbuatan atau kelalaian manusia. Bencana ini merupakan variasi dari bencana alam. Bencana akibat ulah manusia dapat menimbulkan dampak negatif terhadap manusia, organisme lain, organisme, dan ekosistem. Frekuensi dan tingkat keparahan bahaya merupakan komponen kunci dari setiap metode analisis risiko. Risiko juga dapat digambarkan berdasarkan dampaknya. Akan berbahaya jika ada cara untuk membuktikannya. Misalnya, kerak bumi mencair pada suhu yang sangat tinggi, sehingga menimbulkan bahaya besar jika bertabrakan dengan inti bumi. Namun, saat ini inti bumi tidak mengalami kerusakan karena tidak ada cara untuk menghubungi permukaan bumi.

Bahaya Sosial Manusia

Beberapa permasalahan sosial muncul karena kelambanan masyarakat, kurangnya perhatian terhadap permasalahan, kurangnya kewaspadaan dan kurangnya kepedulian. Tidak semuanya berada dalam kendali masyarakat, namun tindakan perdata atau pidana yang dilakukan oleh individu atau kelompok dapat dihindari dengan melakukan tindakan pencegahan yang tepat untuk mencegah cedera atau kematian. Misalnya, melaporkan situasi berbahaya, perilaku mencurigakan, atau niat kriminal kepada polisi atau pihak berwenang.

• Kriminalitas
  • Setiap tindakan yang menyebabkan cedera atau kematian pada orang lain dianggap sebagai kejahatan dan pelanggaran hukum, dapat dihukum oleh penegak hukum, seperti penjara, denda, dan kematian. Memahami apa yang mendorong seseorang untuk menyakiti orang lain telah menjadi subyek banyak penelitian di banyak negara berkembang. Pengurangan risiko kejahatan sangat bervariasi dari waktu ke waktu dan tempat, serta melibatkan banyak bidang dan periode.
• Kekacauan sipil
  • Pembunuhan tidak disengaja adalah istilah umum yang digunakan oleh penegak hukum untuk menggambarkan jenis kejahatan yang sering kali melibatkan banyak orang dengan penyebab yang sama. Kerusuhan sipil disebabkan oleh banyak hal, antara lain tingginya angka kriminalitas, masalah sosial ekonomi (pengangguran, kemiskinan), kebencian antar ras dan kelompok etnis, serta permusuhan terhadap pelanggaran hukum dan ketertiban. Contoh kerusuhan dan kerusuhan sipil yang terkenal adalah kerusuhan pajak pemungutan suara tahun 1990 di Inggris. kerusuhan Los Angeles tahun 1992 yang menewaskan 53 orang; kerusuhan Yunani tahun 2008 yang meletus setelah polisi menembak mati seorang anak laki-laki berusia 15 tahun; Dan pada tahun 2010, 91 orang tewas dalam protes politik Thailand di Bangkok. Tindakan-tindakan tersebut hanya merugikan mereka yang terlibat secara langsung, mereka yang mengatur gangguan, mereka yang lewat, atau para pedagang.
• Terorisme
  • Definisi terorisme yang luas adalah penggunaan atau ancaman kekerasan untuk tujuan menciptakan ketakutan guna mencapai tujuan politik, agama, atau ideologi. Sasaran kegiatan teroris adalah semua orang, termasuk warga negara, pejabat pemerintah, tentara, aparat penegak hukum, pemadam kebakaran, dan pihak lain yang melayani kepentingan pemerintah.

Perang Bahaya industrial

• Perang adalah konflik antar kelompok yang relatif besar yang melibatkan kekuatan fisik akibat penggunaan senjata. Perang telah menghancurkan seluruh budaya, bangsa, dan perekonomian serta membawa penderitaan besar bagi umat manusia. Istilah lain untuk perang mungkin termasuk konflik bersenjata, agresi, dan kepolisian. Aktivitas masa perang tidak termasuk dalam kontrak asuransi dan terkadang rencana kecelakaan.
• Kecelakaan industri yang mengakibatkan pelepasan zat berbahaya seringkali terjadi dalam konteks komersial, seperti kecelakaan pertambangan. Hal ini sering kali berdampak pada lingkungan, namun juga berdampak pada orang-orang yang tinggal di sekitarnya. Misalnya, tragedi Bhopal dimana metil isosianat dilepaskan ke lingkungan berdampak pada banyak orang. Bencana ini mungkin merupakan kecelakaan industri terburuk di dunia hingga saat ini.

Sumber: https://id.wikipedia.org/wiki/Bahaya_antropogenik

Daerah Bencana

Zona bencana adalah suatu wilayah atau kawasan yang mengalami kerusakan akibat bencana alam, teknologi, atau sosial. Daerah yang terkena dampak bencana mempengaruhi penduduk yang tinggal di komunitasnya karena kenaikan biaya yang cepat, hilangnya energi, makanan dan layanan. Terakhir, risiko penyakit meningkat di kalangan penduduk. Ini adalah bidang-bidang yang membuka peluang bagi dukungan nasional atau internasional terhadap daerah-daerah yang terkena dampak bencana alam, teknologi atau sosial.

Contoh daerah bencana modern

Contoh bencana teknologi adalah bencana Fukushima yang disebabkan oleh "gempa berkekuatan 8,9 skala richter yang melanda timur laut Jepang". Gempa tersebut menyebabkan ledakan hidrogen di pembangkit listrik. Lima reaktor hancur dan pembangkit listrik ditunda. Semua ini terjadi karena kegagalan teknis pada sistem yang menyebabkan pemadaman listrik secara darurat dan darurat, karena kelima reaktor kehilangan energi pemanas, hidrogen di atapnya dan meledak.

Peristiwa nuklir besar ini berdampak kecil terhadap kesehatan masyarakat karena dampak nuklir lokal. Polusi membuat sulit untuk mengkonsumsi produk-produk seperti susu, air atau sayuran, namun peningkatan angka kanker dianggap terlalu kecil untuk dideteksi. Oleh karena itu, tidak semua bahan pangan yang tumbuh di kawasan itu akan dijual. Warga dilarikan ke rumah sakit, hanya 1 hingga 3 orang yang mengalami kerusakan akibat radiasi. “Pemerintah Jepang menangani situasi ini dengan cara terbaik dan menakjubkan yang bisa dibayangkan.”

Contoh lokasi bencana akibat bencana alam adalah Badai Sandy yang terjadi pada tanggal 27 Oktober 2012. Ini merupakan badai terkuat yang melanda Amerika Serikat dalam beberapa dekade. Sekitar 50 orang tewas dalam badai tersebut, banyak yang terluka akibat pohon tumbang. New York adalah negara bagian yang paling terkena dampaknya, menyebabkan jutaan orang kehilangan aliran listrik dan beberapa lainnya kehilangan tempat tinggal.

Peristiwa krisis sosial yang paling parah adalah serangan teroris yang terjadi di New York City pada 11 September 2001. Dua pesawat menabrak Menara Kembar dan jatuh, menewaskan banyak orang saat beraksi. Serangan mendadak tersebut menewaskan banyak orang dan menimbulkan dampak buruk di Kota New York.

Melbourne, Australia, ditetapkan sebagai daerah bencana oleh Perdana Menteri Victoria pada 2 Agustus 2020, menyusul peningkatan tajam kasus COVID-19 yang tidak diketahui penyebabnya. Pada tanggal 5 Agustus 2020, Dewan Militer Lebanon mengumumkan keadaan darurat di Beirut menyusul ledakan mematikan di pelabuhan.

Disadur dari: en.wikipedia.org

Bahaya biologis

Bahaya biologis, atau biohazard, adalah zat biologis yang menjadi ancaman (atau bahaya) bagi kesehatan organisme hidup, terutama manusia. Ini dapat mencakup sampel mikroorganisme, virus, atau racun yang dapat berdampak buruk pada kesehatan manusia. Biohazard juga dapat berupa zat yang berbahaya bagi makhluk hidup lainnya.

Istilah dan simbol terkait umumnya digunakan sebagai peringatan, sehingga mereka yang berpotensi terpapar zat-zat tersebut akan tahu untuk mengambil tindakan pencegahan. Simbol biohazard dikembangkan pada tahun 1966 oleh Charles Baldwin, seorang insinyur kesehatan lingkungan yang bekerja untuk Dow Chemical Company pada produk penahanan mereka.Simbol ini digunakan dalam pelabelan bahan biologis yang memiliki risiko kesehatan yang signifikan, termasuk sampel virus dan jarum suntik bekas. Dalam Unicode, simbol biohazard adalah U+2623 (☣).

Peraturan ANSI Z535/OSHA/ISO

Masalah keselamatan biohazard diidentifikasi dengan label, tanda, dan paragraf tertentu yang ditetapkan oleh American National Standards Institute (ANSI). Saat ini, standar ANSI Z535 untuk biohazard digunakan di seluruh dunia dan harus selalu digunakan secara tepat dalam rambu, label, dan paragraf Komunikasi Berbahaya (HazCom) ANSI Z535. Tujuannya adalah untuk membantu pekerja mengidentifikasi dengan cepat tingkat keparahan bahaya biologis dari kejauhan dan melalui standarisasi warna dan desain.

Desain simbol bahaya biologis:

• Warna merah pada latar belakang berwarna putih atau putih digunakan di belakang simbol bahaya biologis berwarna hitam ketika diintegrasikan dengan tanda, label, atau paragraf BAHAYA.
• Warna oranye pada latar belakang berwarna hitam atau putih digunakan di belakang simbol bahaya biologis berwarna hitam jika dipadukan dengan tanda, label, atau paragraf PERINGATAN.
• Warna kuning pada latar belakang berwarna hitam atau putih digunakan di belakang simbol biohazard berwarna hitam jika dipadukan dengan tanda, label, atau paragraf PERHATIAN.
• Latar belakang berwarna hijau pada latar belakang berwarna putih atau putih digunakan di belakang simbol biohazard berwarna hitam jika dipadukan dengan tanda, label, atau paragraf PEMBERITAHUAN.

BAHAYA digunakan untuk mengidentifikasi bahaya biologis yang dapat menyebabkan kematian. PERINGATAN digunakan untuk mengidentifikasi bahaya biologis yang dapat menyebabkan kematian. HATI-HATI digunakan untuk mengidentifikasi bahaya biologis yang dapat menyebabkan cedera, tetapi tidak menyebabkan kematian. PEMBERITAHUAN digunakan untuk mengidentifikasi pesan bahaya biologis yang tidak menyebabkan cedera (misalnya, kebersihan, pembersihan, atau kebijakan umum laboratorium).

OSHA mewajibkan penggunaan ANSI HazCom yang tepat jika berlaku di tempat kerja di Amerika. Negara bagian dan pemerintah daerah juga menggunakan standar ini sebagai kode dan undang-undang dalam yurisdiksi mereka sendiri. Penggunaan tanda, label, dan paragraf ANSI Z535 yang tepat dituliskan dalam banyak standar OSHA untuk HazCom dan dibuat untuk diintegrasikan dengan simbol ISO.

Lihat ANSI Z535 untuk penjelasan lengkap tentang cara menggunakan tanda, label, atau paragraf BAHAYA, PERINGATAN, AWAS, dan PEMBERITAHUAN.

Klasifikasi PBB/ISO

Agen biohazardous diklasifikasikan untuk transportasi berdasarkan nomor PBB:

• Kategori A, UN 2814 - Zat infeksius, yang mempengaruhi manusia: Zat infeksius dalam bentuk yang dapat menyebabkan cacat permanen atau penyakit yang mengancam jiwa atau fatal pada manusia atau hewan yang sehat jika terpapar zat tersebut.
• Kategori A, UN 2900 - Zat infeksius, yang memengaruhi hewan (hanya): Zat infeksius yang tidak dalam bentuk yang secara umum dapat menyebabkan cacat permanen atau penyakit yang mengancam jiwa atau fatal pada manusia dan hewan yang sehat jika terpapar.
• Kategori B, UN 3373 - Zat biologis yang diangkut untuk tujuan diagnostik atau investigasi.
• Limbah Medis yang Diatur, PBB 3291 - Limbah atau bahan yang dapat digunakan kembali yang berasal dari perawatan medis hewan atau manusia, atau dari penelitian biomedis, yang mencakup produksi dan pengujian.

Tingkat bahaya biohazard

Pusat Pengendalian dan Pencegahan Penyakit Amerika Serikat (CDC) mengkategorikan berbagai penyakit dalam tingkat bahaya biologis, Level 1 adalah risiko minimum dan Level 4 adalah risiko ekstrem. Laboratorium dan fasilitas lainnya dikategorikan sebagai BSL (Tingkat Keamanan Hayati) 1-4 atau disingkat P1 hingga P4 (Tingkat Patogen atau Perlindungan).

• Biohazard Level 1: Bakteri dan virus termasuk Bacillus subtilis, canine hepatitis, Escherichia coli, dan varicella (cacar air), serta beberapa kultur sel dan bakteri non-infeksius. Pada tingkat ini, tindakan pencegahan terhadap bahan biohazard yang dimaksud sangat minim, kemungkinan besar melibatkan sarung tangan dan semacam pelindung wajah.
• Biohazard Level 2: Bakteri dan virus yang hanya menyebabkan penyakit ringan pada manusia, atau sulit ditularkan melalui aerosol di lingkungan laboratorium, seperti hepatitis A, B, dan C, beberapa jenis influenza A, Human respiratory syncytial virus, penyakit Lyme, salmonella, gondong, campak, scrapie, demam berdarah, dan HIV. Pekerjaan diagnostik rutin dengan spesimen klinis dapat dilakukan dengan aman di Biosafety Level 2, dengan menggunakan praktik dan prosedur Biosafety Level 2. Pekerjaan penelitian (termasuk ko-kultivasi, studi replikasi virus, atau manipulasi yang melibatkan virus pekat) dapat dilakukan di fasilitas BSL-2 (P2), menggunakan praktik dan prosedur BSL-3.
• Biohazard Level 3: Bakteri dan virus yang dapat menyebabkan penyakit parah hingga fatal pada manusia, namun sudah ada vaksin atau pengobatan lainnya, seperti antraks, virus West Nile, ensefalitis kuda Venezuela, virus corona SARS, virus corona MERS, virus corona SARS-CoV-2, Influenza A H5N1, hantavirus, TBC, tifus, demam Lembah Celah, demam berbintik Rocky Mountain, demam kuning, dan malaria.
• Biohazard Level 4: Virus yang menyebabkan penyakit parah hingga fatal pada manusia, dan yang tidak tersedia vaksin atau pengobatan lain, seperti demam berdarah Bolivia, virus Marburg, virus Ebola, virus demam Lassa, demam berdarah Krimea-Kongo, dan penyakit hemoragik lainnya, serta virus Nipah. Virus variola (cacar) adalah agen yang ditangani di BSL-4 meskipun sudah ada vaksinnya, karena virus ini sudah diberantas sehingga populasi umum tidak lagi divaksinasi secara rutin. Saat menangani bahaya biologis pada tingkat ini, penggunaan baju personel bertekanan positif dengan suplai udara terpisah adalah wajib. Pintu masuk dan keluar biolab Level Empat akan berisi beberapa pancuran, ruang vakum, ruang sinar ultraviolet, sistem deteksi otonom, dan tindakan pencegahan keamanan lainnya yang dirancang untuk menghancurkan semua jejak biohazard. Beberapa kunci udara digunakan dan diamankan secara elektronik untuk mencegah kedua pintu terbuka secara bersamaan. Semua layanan udara dan air yang menuju dan keluar dari laboratorium Biosafety Level 4 (P4) akan menjalani prosedur dekontaminasi yang serupa untuk menghilangkan kemungkinan pelepasan yang tidak disengaja. Saat ini tidak ada bakteri yang diklasifikasikan pada tingkat ini.

Disadur dari: en.wikipedia.org