Pendahuluan

Paper ilmiah yang berjudul "Pengelompokan Kabupaten/Kota Berdasarkan Indikator Pembangunan Ekonomi dan Potensi Daerah Provinsi Jawa Timur Menggunakan Similarity Weight and Filter Method (SWFM)" menyajikan penelitian tentang pengelompokan daerah berdasarkan indikator ekonomi dan potensi lokal. Paper ini ditulis oleh Renaldy Aprevia Lutfi dan dibimbing oleh Dr. Dra. Ismaini Zain, M.Si., diterbitkan oleh Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS), Surabaya, pada tahun 2018. Fokus utama penelitian ini adalah mengelompokkan daerah di Jawa Timur menggunakan metode SWFM untuk mengatasi ketimpangan pembangunan.

Latar Belakang

Provinsi Jawa Timur menghadapi masalah ketimpangan ekonomi antara kabupaten/kota, meskipun tingkat pertumbuhan ekonominya mencapai 5,45% pada tahun 2017. Penelitian ini mencoba mengidentifikasi kelompok daerah berdasarkan indikator ekonomi dan potensi lokal untuk mendukung kebijakan pemerataan.

Metodologi Penelitian

Metode yang digunakan adalah Similarity Weight and Filter Method (SWFM) yang memungkinkan penggabungan data numerik dan kategori tanpa perlu transformasi. Data yang digunakan berasal dari BPS Jawa Timur dan melibatkan 38 kabupaten/kota dengan variabel ekonomi dan potensi daerah. Pengelompokan dilakukan dengan teknik ward untuk data numerik dan metode k-modes untuk data kategori.

Teknik Analisis

Teknik ward digunakan untuk mengelompokkan data numerik seperti PDRB per kapita, IPM, dan angka partisipasi sekolah, sedangkan k-modes diterapkan pada data kategori seperti ketinggian wilayah dan status daerah utama. Hasilnya menunjukkan pembagian daerah dalam lima kelompok optimum dengan variasi karakteristik ekonomi dan potensi daerah.

Studi Kasus & Data

Hasil pengelompokan menunjukkan adanya lima kelompok kabupaten/kota dengan karakteristik yang berbeda. Kabupaten di dataran tinggi cenderung memiliki potensi pertanian, sementara daerah pesisir memiliki potensi industri perikanan. Kabupaten Surabaya dan Malang tergabung dalam kelompok dengan ekonomi kuat, sedangkan daerah pedalaman lebih fokus pada pertanian.

Analisis dan Nilai Tambah

Penggunaan metode SWFM menunjukkan efektivitas dalam mengelompokkan daerah dengan variabel campuran. Namun, ada kelemahan dalam pembaruan data karena perubahan ekonomi yang dinamis. Sebagai solusi, pembaruan data secara berkala perlu dilakukan untuk menjaga validitas hasil pengelompokan.

Implikasi Praktis

Hasil penelitian ini dapat digunakan oleh pemerintah daerah untuk merumuskan kebijakan pembangunan berbasis potensi lokal. Dengan adanya pembagian kelompok yang jelas, alokasi sumber daya dapat dilakukan lebih tepat sasaran.

Perbandingan dengan Penelitian Lain

Studi ini sejalan dengan penelitian Prakoso (2017) yang juga menggunakan SWFM pada pengelompokan sekolah di Sidoarjo, tetapi dengan fokus berbeda. Selain itu, penelitian oleh Putri (2017) menunjukkan bahwa ketimpangan ekonomi Jawa Timur masih menjadi isu penting yang perlu diatasi melalui kebijakan berbasis data.

Kesimpulan

Paper ini memberikan kontribusi penting dalam memahami pola pembangunan ekonomi di Jawa Timur melalui metode SWFM. Namun, penelitian lanjutan perlu mempertimbangkan perubahan data secara real-time untuk memperkuat akurasi pengelompokan.

Sumber

Penelitian ini dapat diakses melalui Tugas Akhir Renaldy Aprevia Lutfi di Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS), Surabaya, 2018.

 

Pendahuluan

Paper ilmiah yang berjudul "[judul paper]" menyajikan penelitian tentang [tema utama], yang bertujuan untuk [tujuan utama]. Paper ini dipublikasikan dalam [nama jurnal], dengan DOI: [doi]. Fokus utama penelitian ini adalah [fokus penelitian]. Dalam resensi ini, akan dibahas poin-poin penting, analisis mendalam, dan nilai tambah berdasarkan interpretasi dan data yang disajikan.

Latar Belakang

Penelitian ini berangkat dari permasalahan [permasalahan utama] yang hingga saat ini belum mendapatkan solusi yang memadai. Adanya perubahan dalam [konteks/industri] memicu kebutuhan untuk memahami [topik penelitian] lebih mendalam. Dengan adanya studi ini, diharapkan akan ditemukan [manfaat/implikasi].

Metodologi Penelitian

Penelitian ini menggunakan metode [metode yang digunakan], yang bertujuan untuk [tujuan metode]. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui [teknik], dan analisis data dilakukan menggunakan [teknik analisis]. Studi ini melibatkan [subjek penelitian] dan dilakukan pada [lokasi/setting].

Teknik Analisis

Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan pendekatan [pendekatan statistik/teoritis], yang memungkinkan peneliti untuk memperoleh kesimpulan berdasarkan [parameter]. Hasil analisis menunjukkan bahwa [hasil utama].

Studi Kasus & Data

Paper ini memaparkan data yang signifikan, di antaranya [contoh data]. Dalam konteks industri, temuan ini relevan karena [penjelasan dampak]. Sebagai perbandingan, penelitian serupa oleh [penulis lain] menunjukkan [temuan lain]. Hal ini mengindikasikan bahwa [interpretasi tambahan].

Pada studi kasus [nama studi kasus], ditemukan bahwa [hasil spesifik]. Fakta ini menambah bukti kuat bahwa [pernyataan atau hipotesis]. Data ini juga sejalan dengan tren yang ditemukan pada [penelitian sebelumnya], yang menguatkan temuan bahwa [pernyataan].

Analisis dan Nilai Tambah

Berdasarkan temuan yang disajikan, dapat disimpulkan bahwa [kesimpulan utama]. Namun, ada beberapa kelemahan yang perlu dicatat, seperti [kelemahan]. Sebagai solusi, penelitian di masa mendatang sebaiknya mempertimbangkan [saran].

Implikasi Praktis

Dari perspektif praktis, temuan ini dapat diterapkan dalam [bidang aplikasi], terutama pada [kasus atau skenario]. Hal ini penting mengingat tantangan dalam [konteks industri], sehingga adanya data baru ini dapat membantu pengambilan keputusan yang lebih baik.

Perbandingan dengan Penelitian Lain

Studi ini dapat dibandingkan dengan penelitian oleh [peneliti lain] yang menemukan [temuan berbeda]. Dibandingkan dengan hasil paper ini, terlihat bahwa [perbedaan]. Namun, pada penelitian lain oleh [nama penulis], temuan justru menunjukkan [temuan lain], sehingga mengindikasikan adanya variasi dalam konteks [kondisi atau variabel].

Kesimpulan

Secara keseluruhan, paper ini memberikan kontribusi penting terhadap [bidang penelitian], terutama dalam konteks [aplikasi praktis]. Akan tetapi, masih diperlukan penelitian lanjutan untuk memastikan [tantangan yang tersisa]. Selain itu, dengan adanya temuan ini, diharapkan akan ada perubahan signifikan dalam [kebijakan/implementasi].

Sumber

Penelitian ini dapat diakses di Journal of Advanced Manufacturing melalui tautan: https://doi.org/10.1234/jam.2025.56789.

 

Pendahuluan: Krisis Air di Tengah Sumber Melimpah

Desa Pantilang, Kecamatan Basse Sangtempe Utara, Kabupaten Luwu, menyimpan sebuah ironi yang akrab dijumpai di banyak daerah Indonesia: air berlimpah, namun sulit diakses. Terletak di kaki pegunungan, desa ini memiliki sumber air yang potensial, tetapi warga masih bergantung pada jaringan distribusi sederhana berupa pipa dan selang. Penelitian oleh Riska Wijaya, Indrajaya, dan Haerianti (2024) berupaya merumuskan strategi pengembangan air baku di desa tersebut, menggunakan pendekatan analisis SWOT dan metode kualitatif yang mengedepankan wawancara serta observasi lapangan.

Permasalahan Utama: Distribusi Tak Merata, Kualitas Tak Terjamin

Meski dikelilingi sumber mata air pegunungan yang melimpah, Desa Pantilang menghadapi tiga masalah pokok:

1. Jaringan air bersih tidak memadai — Infrastruktur masih sangat sederhana, rawan kerusakan.
2. Distribusi belum merata — Sebagian warga belum terjangkau sistem perpipaan.
3. Kualitas air menurun saat hujan — Air keruh, berpotensi terkontaminasi, dan tidak sesuai standar Permenkes No. 32 Tahun 2017.

Hal ini berdampak langsung pada kualitas hidup warga, terutama dalam konteks kesehatan, produktivitas, dan sanitasi. Padahal, Luwu adalah wilayah dengan potensi air permukaan dan bawah tanah yang tinggi.

Metodologi: Analisis SWOT dan Skor Strategis

Penelitian dilakukan pada Maret 2024, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara informan kunci seperti aparat desa dan pengguna air. Instrumen utama adalah pendekatan SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) yang kemudian dianalisis menggunakan skema IFAS dan EFAS:

• IFAS (Internal Strategic Factors Analysis Summary) mengukur kekuatan dan kelemahan internal
• EFAS (External Strategic Factors Analysis Summary) menganalisis peluang dan ancaman dari lingkungan eksternal

Hasil penjumlahan skoring menunjukkan bahwa:

• Skor kekuatan (S): 3,79, kelemahan (W): 2,64, selisih = 1,15
• Skor peluang (O): 3,55, ancaman (T): 2,53, selisih = 1,02

Koordinat SWOT berada pada Kuadran I → strategi S-O: optimasi kekuatan untuk memanfaatkan peluang.

Temuan Utama: Faktor Internal dan Eksternal

Kekuatan (Strengths)

• Sumber air berasal dari pegunungan → alami & berkelanjutan
• Ketersediaan air cukup tinggi
• Partisipasi masyarakat dalam pengelolaan
• Iuran bulanan air sangat terjangkau

Kelemahan (Weaknesses)

• Jaringan perpipaan belum memadai
• Pendistribusian tidak merata
• Akses ke sumber sulit (topografi berat)
• Penurunan kualitas air saat musim hujan

Peluang (Opportunities)

• Dukungan pemerintah daerah dalam pembangunan air baku
• Peluang kerja sama dengan pihak swasta
• Inovasi teknologi pengolahan air
• Pendanaan dari program nasional sanitasi/perdesaan

Ancaman (Threats)

• Degradasi lingkungan sumber air (erosi, sampah)
• Biaya operasional dan pemeliharaan yang tinggi
• Penyalahgunaan air (kebocoran, pemakaian ilegal)
• Pembangunan infrastruktur tanpa analisis dampak lingkungan

Strategi Prioritas: SO sebagai Pilar Tindakan

Strategi S-O (Kekuatan + Peluang)

• Kembangkan sistem air baku dengan dana pemerintah daerah
• Libatkan masyarakat & swasta dalam operasional dan pemeliharaan
• Gunakan teknologi filtrasi murah seperti biosand atau membran UV
• Bangun unit pengelola air desa (BUMDes Air) sebagai bentuk keberlanjutan

Strategi W-O (Kelemahan + Peluang)

• Perbaiki jaringan distribusi dengan anggaran pemerintah pusat
• Edukasi masyarakat tentang hemat air & kebersihan saluran
• Pelatihan teknis warga untuk mandiri perawatan instalasi

Strategi S-T dan W-T (Mengantisipasi Risiko)

• Penguatan kelembagaan desa untuk regulasi distribusi
• Penyusunan masterplan air desa berbasis pemetaan sumber dan risiko

Studi Banding: Apa yang Bisa Dipelajari dari Tempat Lain?

• Desa Sanankerto, Malang sukses dengan model BUMDes Air Tirta Kencana yang menyuplai air bersih ke 700 KK dari sumber mata air alami
• Nusa Tenggara Timur (NTT) mengembangkan teknologi pemurnian air berbasis tenaga surya untuk mengatasi krisis air di wilayah terpencil

Model-model ini menunjukkan bahwa teknologi dan kemauan politik bisa menjawab tantangan geografis dan infrastruktur terbatas.

Opini & Kritik

Penelitian ini memberi gambaran konkret kondisi air baku di desa yang masih tertinggal secara infrastruktur. Namun, ada beberapa poin yang dapat diperkuat:

• Belum ada analisis biaya investasi dan pemeliharaan
• Minim data kuantitatif debit, kualitas air, atau proyeksi populasi
• Perlu uji coba skema pembiayaan mikro seperti tarif progresif atau subsidi silang

Meski begitu, pendekatan berbasis partisipasi warga dan pemanfaatan kekuatan lokal menjadi nilai lebih dari riset ini.

Rekomendasi Lanjutan

1. Lakukan studi teknis lanjut: pengukuran debit, pemetaan jaringan, estimasi kebutuhan jangka panjang
2. Bangun sistem SCADA mini untuk monitoring kualitas air real-time
3. Integrasikan dengan program STBM (Sanitasi Total Berbasis Masyarakat)
4. Dorong model usaha sosial air bersih berbasis kelembagaan lokal
5. Kolaborasi dengan universitas atau LSM untuk peningkatan kapasitas warga

Kesimpulan: Air untuk Hidup, Strategi untuk Masa Depan

Desa Pantilang punya modal besar: air yang melimpah dan masyarakat yang siap terlibat. Tapi tanpa strategi tepat, modal itu bisa terbuang. Penelitian ini menunjukkan bahwa melalui pendekatan SWOT, desa dapat merancang strategi realistis dan berkelanjutan. Dengan mengoptimalkan kekuatan dan peluang yang ada, serta mengantisipasi kelemahan dan ancaman, Desa Pantilang bisa menjadi contoh pengelolaan air baku berbasis komunitas di Indonesia.

Sumber:
Wijaya, R., Indrajaya, & Haerianti. (2024). Strategi Pengembangan Air Baku Desa Pantilang Kecamatan Basse Sangtempe Utara Kabupaten Luwu. Jurnal Ilmiah Ecosystem, 24(1), 80–87.

 

Pendahuluan

Mutu pendidikan merupakan indikator utama keberhasilan lembaga pendidikan, dan salah satu penentu utama mutu tersebut adalah pengelolaan kurikulum. Dalam konteks ini, studi yang dilakukan oleh Fahmi Irfani menjadi sangat relevan. Berfokus pada implementasi manajemen kurikulum di MA Al-Maarif Singosari, penelitian ini mengulas secara mendalam bagaimana perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum dapat berkontribusi terhadap peningkatan mutu pendidikan di tingkat madrasah aliyah.

Penelitian ini penting bukan hanya karena objek studinya yang konkret dan aplikatif, melainkan juga karena relevansinya dengan kebutuhan pendidikan nasional akan tata kelola kurikulum yang adaptif, terukur, dan kontekstual.

Tujuan dan Fokus Penelitian

Studi ini bertujuan untuk:

• Menjelaskan proses perencanaan kurikulum,

• Menganalisis pelaksanaan kurikulum,

• Menelaah bentuk evaluasi kurikulum,

• Serta mengkaji pengaruh ketiganya terhadap peningkatan mutu pendidikan di MA Al-Maarif Singosari .

Fokus penelitian diarahkan pada tiga aspek utama dalam manajemen kurikulum:

1. Perencanaan Kurikulum: Bagaimana guru dan pimpinan madrasah menyusun dokumen dan strategi pembelajaran.

2. Pelaksanaan Kurikulum: Pelibatan guru dalam proses pembelajaran di kelas.

3. Evaluasi Kurikulum: Pengukuran keberhasilan pembelajaran berdasarkan hasil belajar dan umpan balik.

Metode Penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, dan studi dokumentasi. Validitas data diuji melalui triangulasi, yang memperkuat temuan lapangan dengan konfirmasi dari berbagai sumber.

Dengan mengangkat satu lokasi studi, yaitu MA Al-Maarif Singosari, pendekatan ini mampu menggali kedalaman persoalan secara kontekstual dan konkret, serta menampilkan dinamika implementasi kurikulum secara utuh.

Temuan Utama

1. Perencanaan Kurikulum

Peneliti menemukan bahwa MA Al-Maarif Singosari telah melakukan perencanaan kurikulum secara sistematis. Penyusunan dilakukan melalui rapat kerja tahunan dan pelatihan penyusunan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), melibatkan seluruh guru mata pelajaran.

Nilai tambah: Partisipasi aktif guru dalam penyusunan perangkat ajar menunjukkan praktik manajemen kolaboratif. Ini selaras dengan teori manajemen partisipatif yang dikemukakan oleh Hoy & Miskel (2013), yang menyebutkan bahwa partisipasi aktif meningkatkan rasa memiliki dan tanggung jawab terhadap implementasi kebijakan pendidikan.

2. Pelaksanaan Kurikulum

Pelaksanaan kurikulum di madrasah ini berjalan efektif, terutama karena para guru mematuhi silabus dan RPP yang telah disusun. Penelitian mencatat penggunaan berbagai strategi pembelajaran seperti diskusi kelompok, problem-based learning, dan pendekatan tematik integratif.

Sebagai contoh, guru mata pelajaran Aqidah Akhlak mengintegrasikan pembelajaran karakter dengan studi kasus sosial di lingkungan siswa. Hal ini menjadi bentuk konkrit penerapan kurikulum berbasis karakter yang kini menjadi fokus dalam Kurikulum Merdeka.

3. Evaluasi Kurikulum

Evaluasi dilakukan melalui:

• Ulangan harian dan tengah semester,

• Penilaian portofolio dan performa,

• Refleksi pembelajaran mingguan oleh guru.

Guru juga terlibat dalam forum MGMP internal untuk membahas efektivitas pengajaran. Data kuantitatif hasil evaluasi menunjukkan peningkatan rerata nilai siswa sebesar 12,5% dalam dua tahun terakhir, berdasarkan laporan akademik internal madrasah .

Analisis Tambahan

Beberapa alasan mengapa implementasi manajemen kurikulum di MA Al-Maarif berhasil adalah:

• Kepemimpinan visioner: Kepala madrasah memiliki visi pendidikan jangka panjang yang terstruktur dan membangun budaya akademik yang sehat.

• Kolaborasi antarpihak: Guru tidak hanya sebagai pelaksana, tetapi juga perancang dan evaluator kurikulum.

• Evaluasi berkelanjutan: Penilaian dilakukan tidak hanya untuk siswa, tetapi juga untuk guru dan sistem pembelajaran.

Penelitian serupa yang dilakukan oleh Suryadi (2019) di SMA Negeri 3 Malang menunjukkan pola serupa, di mana evaluasi partisipatif mampu meningkatkan hasil belajar siswa hingga 15% dalam waktu dua tahun.

Tantangan dan Kelemahan yang Perlu Diperhatikan

Meskipun hasilnya positif, ada beberapa tantangan yang dicatat oleh penulis:

• Tingkat kompetensi guru belum merata, terutama dalam penguasaan teknologi pembelajaran.

• Keterbatasan sarana dan prasarana digital, yang membatasi pengembangan media ajar interaktif.

• Evaluasi belum berbasis data learning analytics, yang penting dalam pembelajaran abad ke-21.

Sebagai kritik tambahan, penelitian ini belum menggali secara mendalam hubungan antara implementasi kurikulum dan penguatan literasi digital—padahal itu menjadi indikator mutu pendidikan saat ini.

Implikasi Praktis dan Rekomendasi

Penelitian ini memberikan beberapa rekomendasi penting:

1. Pelatihan rutin untuk guru dalam penyusunan kurikulum berbasis capaian belajar dan integrasi teknologi.

2. Investasi pada sistem evaluasi digital, termasuk penggunaan Learning Management System (LMS) sederhana.

3. Kolaborasi antar madrasah untuk saling bertukar praktik baik dan strategi implementasi.

Lebih jauh, pendekatan yang dilakukan di MA Al-Maarif bisa dijadikan model penerapan manajemen kurikulum di sekolah atau madrasah swasta lainnya, terutama yang berada di kawasan semi-urban.

Kesimpulan

Studi ini menunjukkan bahwa keberhasilan peningkatan mutu pendidikan tidak semata ditentukan oleh isi kurikulum, tetapi sangat bergantung pada bagaimana kurikulum tersebut direncanakan, dilaksanakan, dan dievaluasi secara efektif. MA Al-Maarif Singosari membuktikan bahwa melalui manajemen kurikulum yang kolaboratif dan terstruktur, peningkatan mutu akademik dan karakter siswa dapat dicapai secara signifikan.

Sumber

Fahmi Irfani. Implementasi Manajemen Kurikulum dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MA Al-Maarif Singosari. Diakses dari [FAHMI IRFANI - SPs-min.pdf] .

Pendahuluan: Konstruksi Menuju Era Digital

 

Transformasi digital dalam industri konstruksi tengah bergerak cepat, menggantikan pendekatan manual dan berbasis gambar 2D dengan sistem otomasi, robotik, dan kecerdasan buatan. Paper berjudul "Prioritization and Target Applications of Smart Construction Technologies for Construction Management" oleh Kim Ju-Yong, Kim Jin-Dong, dan Kim Gwang-Hee (2024) menyajikan analisis komprehensif terkait prioritas teknologi cerdas dalam manajemen konstruksi menggunakan metode Analytic Hierarchy Process (AHP). Fokus utama paper ini adalah menyusun panduan praktis bagi manajer proyek dalam menentukan teknologi yang paling relevan untuk diadopsi sesuai kebutuhan, efisiensi, dan urgensinya di lapangan.

 

Mengapa Smart Construction Perlu Diprioritaskan?

 

Dalam konteks global, sektor konstruksi dikenal sebagai industri yang padat karya, lambat dalam adopsi teknologi, dan rentan terhadap pembengkakan biaya serta keterlambatan proyek. Dengan meningkatnya kompleksitas proyek dan kebutuhan akan efisiensi, muncul kebutuhan mendesak akan teknologi yang mampu:

• Mengoptimalkan jadwal dan anggaran proyek.
• Meningkatkan keselamatan kerja.
• Memungkinkan kolaborasi real-time.
• Mengurangi ketergantungan pada tenaga kerja manual.

 

Metodologi: Analytic Hierarchy Process (AHP) sebagai Alat Strategis

 

Penelitian ini menggunakan AHP untuk mengidentifikasi dan memprioritaskan teknologi smart construction berdasarkan lima kriteria utama:

1. Safety (keamanan)

2. Ease of implementation (kemudahan penerapan)

3. Cost-effectiveness (efisiensi biaya)

4. Relevance to industry (kesesuaian dengan praktik konstruksi)

5. Efficiency (efisiensi operasional)

Sebanyak 20 responden yang terdiri dari manajer proyek konstruksi dan pakar teknologi konstruksi digital memberikan penilaian terhadap lima teknologi utama berdasarkan kriteria tersebut.

 

Temuan Kunci: Peringkat Prioritas Teknologi Smart Construction

 

Hasil analisis menunjukkan bahwa safety adalah faktor paling kritis, diikuti oleh kemudahan penerapan dan efisiensi biaya. Adapun lima teknologi yang menjadi fokus adalah:

 

1. Building Information Modeling (BIM)

Skor tertinggi dalam semua kelompok responden.

Digunakan untuk representasi digital proyek, deteksi interferensi desain, kolaborasi lintas disiplin, serta pengelolaan siklus hidup bangunan.

Dianggap fundamental karena mendukung digital twin, estimasi biaya otomatis, dan komunikasi lintas tim.

 

2. Drones

Menempati posisi kedua.

Digunakan untuk pemetaan lokasi, inspeksi keselamatan, dan monitoring progres.

Memberikan data real-time dengan efisiensi tinggi dalam biaya dan waktu.

 

3. Internet of Things (IoT)

Memungkinkan koneksi antar perangkat dan sensor.

Menghasilkan data lingkungan kerja secara real-time, termasuk kelembaban, suhu, dan getaran.

 

4. Artificial Intelligence (AI)

Meskipun penting, menempati posisi keempat.

Membantu analisis big data untuk prediksi risiko, optimasi sumber daya, dan pengambilan keputusan berbasis data.

 

5. Robotics

Diprioritaskan paling rendah.

Kendala utama terletak pada biaya tinggi dan kesulitan integrasi di lapangan.

 

Analisis Perbandingan: Manajer Konstruksi vs Pakar Teknologi

 

Manajer proyek cenderung memilih AI sebagai teknologi kedua setelah BIM, karena fungsi pendukung keputusan dan efisiensi manajerial.

Sebaliknya, pakar teknologi lebih memilih drone sebagai prioritas kedua, karena kemampuan monitoring proyek secara langsung dan presisi visual.

 

Studi Kasus dan Implikasi Lapangan

 

Paper ini menyoroti pentingnya penyesuaian pemilihan teknologi dengan kondisi aktual proyek. Misalnya:

• Proyek dengan tingkat bahaya tinggi lebih cocok memprioritaskan robotik dan drone.
• Proyek berskala besar dan kompleks cocok mengadopsi BIM dan AI untuk koordinasi multidisipliner.

 

Tantangan Implementasi

 

Walaupun potensinya besar, adopsi teknologi smart construction menghadapi beberapa tantangan:

• Kesenjangan kompetensi SDM antara pemahaman manajerial dan kemampuan teknis.
• Kurangnya sistem penilaian individual untuk mengevaluasi kapabilitas smart construction pada tingkat manajer proyek.
• Integrasi teknologi kompleks: perlu sistem platform terpadu.
• Biaya awal tinggi, terutama untuk robotik dan sistem AI skala besar.

 

Solusi Strategis yang Diusulkan

 

Penulis mengusulkan beberapa strategi agar teknologi dapat diimplementasikan secara efektif:

• Pengembangan indikator individual seperti Smart Construction Manager Index untuk mengevaluasi kesiapan teknologi tiap manajer.
• Pelatihan berbasis praktik dalam BIM, AI, dan penggunaan drone.
• Prioritisasi investasi pada teknologi dengan dampak langsung terhadap keselamatan dan efisiensi.
• Pengembangan roadmap digitalisasi proyek yang mengintegrasikan teknologi secara bertahap.

 

Perbandingan dengan Penelitian Lain

 

Beberapa studi pendukung dalam literatur:

• Gholami (2023) menekankan pentingnya faktor organisasi dan strategi dalam adopsi teknologi.
• Fasasi et al. (2024) menyebut dukungan kepemimpinan dan kebijakan pemerintah sebagai pendorong utama adopsi teknologi cerdas.

Penelitian Kim dkk. menambahkan nilai baru dengan fokus spesifik pada manajer proyek dan penggunaan AHP sebagai metode pengambilan keputusan berbobot.

 

Kesimpulan: Merancang Masa Depan Konstruksi yang Cerdas dan Terukur

 

Studi ini menyajikan peta jalan prioritas teknologi bagi manajer konstruksi modern yang ingin mengadopsi teknologi smart secara terstruktur dan strategis. BIM menjadi tulang punggung transformasi digital, sementara drone, AI, dan IoT menjadi pelengkap dalam pengumpulan data dan pengambilan keputusan. Penelitian ini menegaskan pentingnya memilih teknologi bukan hanya karena popularitasnya, tetapi karena relevansi dan dampaknya terhadap proyek.

 

Di tengah kompetisi global dan tekanan efisiensi, adopsi teknologi cerdas bukan lagi pilihan, melainkan kebutuhan mendesak. Studi ini adalah panduan penting untuk membangun keunggulan kompetitif dan kesiapan menghadapi revolusi industri 4.0 dalam sektor konstruksi.

 

Referensi

 

Kim, J.-Y., Kim, J.-D., & Kim, G.-H. (2024). Prioritization and Target Applications of Smart Construction Technologies for Construction Management. Journal of the Korea Institute of Building Construction, 24(6), 739–750. https://doi.org/10.5345/JKIBC.2024.24.6.739

Pendahuluan: Transformasi Konstruksi Melalui Teknologi

 

Di tengah meningkatnya kebutuhan global akan hunian berkualitas dan efisiensi industri, sektor konstruksi dihadapkan pada tantangan serius. Ketergantungan pada metode konvensional, kompleksitas proyek, serta fragmentasi rantai pasok menjadi hambatan dalam mencapai produktivitas dan keberlanjutan. Dalam konteks ini, artikel ilmiah berjudul "Technology Transfer in the Construction Industry" oleh Petri Uusitalo dan Rita Lavikka (2020) hadir sebagai jawaban strategis melalui pendekatan platform Industrialized House Building (IHB) dan konsep teknologi transfer (TT).

 

Paper ini memadukan meta-analisis literatur dengan studi kasus dua perusahaan konstruksi, menggambarkan bagaimana strategi platform dapat memperkuat proses TT dan membuka peluang disruptif di pasar konstruksi.

 

Konsep Dasar: Apa Itu Teknologi Transfer?

 

Teknologi Transfer (TT) adalah proses aktif pemindahan teknologi dari satu entitas ke entitas lain, baik dalam bentuk produk, proses, pengetahuan, maupun relasi sosial. TT dapat berlangsung secara internal antar divisi perusahaan (intra-firm) maupun eksternal lintas organisasi atau negara (inter-firm). Dalam studi ini, TT dikaji melalui lensa manajerial yang mengutamakan efisiensi, adaptabilitas, dan potensi komersialisasi.

 

Beberapa poin penting dari TT menurut literatur yang dianalisis:

• TT mendorong keunggulan kompetitif (Porter, 1980).
• TT menjadi pendorong kemajuan sosial dan ekonomi (Schumpeter, 1928; Foster, 1962).
• TT adalah alat untuk mendobrak hambatan geografis dan sektoral (Saggi, 2002).

 

Fokus Teknologi: Platform Industrialized House Building (IHB)

 

Penelitian ini menyoroti IHB sebagai objek utama TT dalam sektor konstruksi. IHB adalah sistem konstruksi berbasis platform yang menekankan pada:

• Standardisasi material dan komponen
• Produksi off-site (prefabrikasi)
• Proses lean dan fleksibel
• Stabilitas supply chain dan logistik

Keunggulan IHB bukan hanya pada efisiensi produksi, tapi juga skalabilitas dan kemampuannya ditransfer lintas pasar.

 

Metodologi: Kombinasi Meta-Analisis dan Studi Kasus

 

Penelitian ini menggunakan dua pendekatan:

 

1. Meta-analisis literatur dari lima jurnal top seperti The Journal of Technology Transfer dan Research Policy.

2. Studi kasus mendalam pada satu perusahaan Swedia produsen bangunan modular kayu dan dua peristiwa TT:

• Internal ke anak perusahaan produsen bathroom pod
• Eksternal ke perusahaan konstruksi baru di Finlandia

Data dikumpulkan melalui 14 wawancara semi-struktur dan analisis dokumen perusahaan selama 20 tahun.

 

Temuan Utama: Dinamika dan Strategi Teknologi Transfer

 

1. Jenis TT: Co-Development vs Collaborative Hand-Off

Bathroom Pod Transfer (Internal): Mengikuti pendekatan co-development, dengan kolaborasi R&D, pertukaran SDM, dan dukungan manajerial yang intensif.

Platform Transfer ke Finlandia (Eksternal): Lebih ke collaborative hand-off, dengan dukungan pelatihan dan akses eksklusif terhadap teknologi IHB.

 

2. Faktor Kunci Keberhasilan TT:

Komunikasi dan kepercayaan tinggi antara pengirim dan penerima.

Kematangan teknologi sebelum ditransfer.

Kesesuaian nilai sosial dan budaya organisasi.

Keterlibatan aktif pimpinan dan tim teknis.

 

3. Dampak TT:

Peningkatan produktivitas melalui standarisasi.

Disrupsi model bisnis tradisional.

Transfer pengetahuan dan pembelajaran organisasi.

Kontribusi sosial, seperti penyediaan hunian layak dan murah.

 

Studi Kasus: Dari Lokal ke Global

 

Perusahaan Swedia dalam studi ini telah membangun sistem produksi modular selama lebih dari 20 tahun, dimulai sejak krisis perumahan 1990-an. Perubahan regulasi di Swedia tahun 1994 yang mengizinkan pembangunan rumah kayu bertingkat mendorong mereka memindahkan konstruksi ke lingkungan pabrik.

 

Langkah kunci mereka:

• Standarisasi komponen dan proses
• Implementasi prinsip lean manufacturing (2002–2009)
• Kolaborasi dengan akademisi untuk riset dan pengembangan

Keputusan mendirikan anak perusahaan bathroom pod didorong oleh lonjakan permintaan dan keterbatasan kapasitas. Sementara itu, TT ke Finlandia bertujuan mengekspansi pasar dan membuktikan skalabilitas platform IHB di konteks berbeda.

 

Analisis Tambahan: Apa yang Bisa Kita Pelajari?

 

Pelajaran dari Kasus:

• TT sebagai model bisnis: Tidak sekadar menjual produk, tapi juga pengetahuan.
• Platform thinking dalam konstruksi: Membuka jalan untuk efisiensi dan modularitas.
• Nilai sosial dalam bisnis: Perusahaan tidak hanya berorientasi profit, tapi juga komunitas.

 

Kritik dan Potensi Pengembangan:

 

Studi masih terbatas pada satu perusahaan.

Perlu lebih banyak eksplorasi di negara berkembang.

Perlu indikator kuantitatif untuk mengukur efektivitas TT secara luas.

 

Relevansi Industri Saat Ini:

 

Proyek IKN dan pembangunan massal dapat mengambil pelajaran dari model IHB.

Tren modular construction dan digital twin mendorong kebutuhan transfer teknologi yang terstruktur.

Kemitraan internasional akan lebih kuat jika dibangun atas dasar kesamaan nilai dan misi sosial.

 

Kesimpulan: Membangun Masa Depan Konstruksi Lewat Teknologi Transfer

 

Penelitian ini menawarkan panduan praktis dan teoritis dalam memahami bagaimana TT dapat mengubah wajah industri konstruksi. Dengan menjadikan platform IHB sebagai pusat strategi, perusahaan konstruksi dapat mengatasi tantangan efisiensi, keberlanjutan, dan skalabilitas.

 

Kunci keberhasilan TT terletak pada kesiapan teknologi, hubungan antar organisasi yang sehat, dan adanya nilai bersama yang melampaui sekadar keuntungan ekonomi. Di era globalisasi dan urbanisasi masif, TT bukan lagi opsi tambahan, melainkan kebutuhan mendesak untuk inovasi dan kemajuan.

 

Referensi

 

Uusitalo, P., & Lavikka, R. (2020). Technology transfer in the construction industry. The Journal of Technology Transfer, 46, 1291–1320. https://doi.org/10.1007/s10961-020-09820-7