Ekonomi manusia adalah cara berpikir lain tentang ekonomi dan masa lalu seperti yang baru-baru ini ditemukan dalam buku “Small Is Beautiful: Economics as if People Matted” (1973) karya E. F. Schumacher.

Para pendukungnya sering kali mendukung teori ekonomi yang mengutamakan “manusia,” dibandingkan dengan teori ekonomi arus utama yang menekankan dampak finansial terhadap kesejahteraan manusia. Secara khusus, artikel ini melihat panorama yang sangat menarik dari masyarakat dalam perekonomian arus utama, namun juga mencoba memikirkan kembali prinsip-prinsip ekonomi, kebijakan dan organisasi yang terkait dengan pandangan positif dan seimbang terhadap masyarakat.

\ nDeskripsi umum

Manusia ekonomi. ini digambarkan sebagai perspektif yang mengintegrasikan unsur psikologi manusia, filsafat moral, ilmu politik, sosiologi, dan akal sehat ke dalam pemikiran ekonomi tradisional. Sederhananya, ilmu ekonomi modern bertujuan untuk:

Mendeskripsikan, menganalisis, dan mengevaluasi secara kritis institusi dan kebijakan sosial dan ekonomi
pertimbangan budaya (nilai tambah) dan cara meningkatkan kehidupan manusia) memberikan panduan (bukan hanya "ekonomi")

Dalam prosesnya, kebutuhan dasar manusia, hak asasi manusia, hak asasi manusia, komunitas, kerja sama, demokrasi ekonomi, dan kemakmuran ekonomi sebagai kerangkanya. Pada dasarnya ilmu ekonomi manusia bertujuan untuk menggantikan manusia atomistik dengan gambaran kemanusiaan yang lebih holistik. Salah satu pendekatan datang dari psikologi manusia Abraham Maslow.

Disadur dari Artikel : en.wikipedia.org

Dalam beberapa tahun terakhir, konsep green building (bangunan hijau) banyak diterapkan terutama pada gedung-gedung publik. Padahal konsep ini sebaiknya sudah mulai diterapkan pada rumah-rumah rakyat agar menciptakan hunian yang tak hanya ramah bagi penghuninya namun juga ramah pada alam.

Hal tersebut disampaikan Dosen Fakultas Teknik Arsitektur Universitas Pancasila, Pradiono Suriadi dalam Seminar Tipologi Hunian di Era New Pandemi, Kamis (11/11/2021).Tipologi hunian era new pandemi Covid-19 sebenarnya masih belum pasti karena para arsitek masih mencari-cari bagaimana pola yang lebih.

Namun, banyak hal-hal yang dulunya dianggap sepele dalam sebuah hunian sekarang menjadi lebih diperhatikan. “Misalnya sekarang ini, orang-orang ingin rumahnya mendapat lebih banyak cahaya matahari karena mereka ingin berjemur. Kemudian harus ada ruang terbuka,” jelasnya.

Kemudian, rumah sudah dituntut memiliki ruang peralihan agar orang bisa membersihkan dulu dirinya sebelum masuk ke area privat rumah. Beberapa hal lain yang menjadi bentuk adaptasi hunian di era pandemi Covid-19 yakni adanya ruang kerja, penggunaan bahan bangunan higienis serta ruangan yang lebih fleksibel.

Menurut Pradiono, kedepanya hunian dibuat tidak hanya untuk menyehatkan orang yang tinggal di dalamnya namun juga bumi. Hal ini lantaran pemanasan global dan pertumbuhan penduduk yang begitu pesat bisa memicu timbulnya pandemi lain di masa mendatang.

“Selama ini, konsep green building ini hanya diterapkan pada kantor-kantor publik. Padahal konsep ini juga seharusnya sudah mulai dierapkan di rumah hunian, baik rumah tapak maupun apartemen,” papar pradiono. Tentunya menerapkan green building pada hunian maka tak hanya para penghuninya yang akan mendapat manfaat kesehatan namun juga ada efek positif bagi bumi.

Sumber artikel: Kompas.com

Jakarta-Teknik Perminyakan dapat menjadi salah satu jurusan di bidang teknik yang paling banyak dicari sebab menawarkan karir dengan gaji besar.

Walaupun ada wacana di masa depan bahwa energi minyak sebagai sumber energi tidak terbarukan akan diganti dengan sumber energi terbarukan, tetapi lulusan Teknik Perminyakan tetap mempunyai prospek yang bagus.

Dilansir dari laman resmi The University of Kansas, setidaknya ada beberapa keuntungan yang dapat diperoleh oleh lulusan jurusan Teknik Perminyakan, diantaranya:

• Peluang kerja yang luas di berbagai industri geologi, minyak, dan gas
• Dapat berinteraksi dan berkolaborasi dengan seluruh jenis orang lintas negara
• Menyediakan energi dunia
• Imbalan finansial yang besar dengan gaji awal rata-rata puluhan juta hingga ratusan juta
• Dapat mengunjungi tempat-tempat eksotis
• Dapat mengatur keseimbangan antara kehidupan rumah dan pekerjaan

Adapula karir atau jabatan untuk lulusan jurusan Teknik Perminyakan ialah sebagai berikut.

1. Insinyur reservoir memakai teknologi dan pengetahuannya untuk menetapkan lokasi reservoir bahan bakar fosil bawah tanah yang bisa dipergunakan.
2. Insinyur pengeboran melakukan operasi pengeboran yang kompleks, sedangkan administrasi prosedur ekonomi.
3. Insinyur produksi bertindak sebagai penghubung dengan departemen lain untuk memahami dan menganalisis bagaimana membawa hidrokarbon ke permukaan.
4. Insinyur operasi memastikan perusahaan berjalan dengan lancar. Dia secara teratur memeriksa perbaikan mesin dan terlibat dengan penjadwalan, pengiriman dan manufaktur.
5. Insinyur penyelesaian membuat dan merancang prosedur yang meningkatkan pemulihan minyak dan gas, sambil juga mengamati profitabilitas pengeboran sumur.
6. Ahli geologi yang membantu menganalisis geologi situs pengeboran minyak
7. Ahli geofisika yang membantu meneliti struktur dan komposisi eksternal/internal bumi

Lantas ada di mana saja Jurusan Teknik Perminyakan?

Inilah daftar universitas di Indonesia yang menyediakan jurusan Teknik Perminyakan:

1. UPN Veteran Yogyakarta
2. Institut Teknologi dan Sains Bandung (ITSB)
3. Universitas Negeri Padang
4. Universitas Jambi
5. Universitas Islam Riau
6. Universitas Sriwijaya Palembang
7. Universitas Trisakti
8. Universitas Mulawarman Samarinda
9. Universitas Tanjungpura Pontianak
10. Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin
11. Universitas Hasanuddin Makassar
12. Universitas Khairun Maluku Utara
13. Universitas Jember

Sementara itu, dilansir dari US News, jurusan Teknik Perminyakan ada pula di universitas luar negeri antara lain:

1. University of Texas, Austin (Cockrell)
2. Stanford University
3. University of Oklahoma
4. Gubkin Russian State University of Oil and Gas
5. University of Alberta, Kanada
6. Colorado School of Mines, Amerika Serikat
7. The University of Kansas
8. Universidad de Chile

Itulah paparan mengenai Teknik Perminyakan yang terdapat di berbagai kampus di Indonesia dan Luar Negeri. Apakah teman-teman tertarik menjadi lulusan Teknik Perminyakan?

Sumber: detik.com

Pendekatan kemampuan (juga disebut sebagai pendekatan kapabilitas) adalah pendekatan normatif terhadap kesejahteraan manusia yang berkonsentrasi pada kemampuan aktual individu untuk mencapai kehidupan yang mereka nilai daripada hanya memiliki hak atau kebebasan untuk melakukannya. Ia dikonsepsikan pada tahun 1980-an sebagai pendekatan alternatif untuk ekonomi kesejahteraan.

Dalam pendekatan ini, Amartya Sen dan Martha Nussbaum menggabungkan sejumlah gagasan yang sebelumnya dikecualikan dari (atau tidak cukup terformulasi dalam) pendekatan tradisional terhadap ekonomi kesejahteraan. Fokus inti dari pendekatan kemampuan adalah meningkatkan akses terhadap alat-alat yang digunakan orang untuk menjalani kehidupan yang memuaskan.

Menilai kemampuan

Selanjutnya, dalam kolaborasi dengan filsuf politik Martha Nussbaum, ekonom pembangunan Sudhir Anand dan teoretikus ekonomi James Foster, Sen telah membantu mendorong pendekatan kemampuan untuk muncul sebagai kebijakan paradigma dalam debat mengenai pengembangan manusia; penelitiannya menginspirasi penciptaan Indeks Pembangunan Manusia PBB (pengukuran populer pengembangan manusia yang menangkap kemampuan dalam kesehatan, pendidikan, dan pendapatan). Selain itu, pendekatan ini telah dioperasikan untuk memiliki fokus negara berpenghasilan tinggi oleh Paul Anand dan rekan-rekannya. Sen juga mendirikan Asosiasi Pembangunan dan Kemampuan Manusia pada tahun 2004 untuk lebih mempromosikan diskusi, pendidikan, dan penelitian tentang pengembangan manusia dan pendekatan kemampuan. Sejak itu, pendekatan ini telah banyak dibahas oleh teoris politik, filsuf, dan berbagai ilmuwan sosial, termasuk mereka yang memiliki minat khusus dalam kesehatan manusia.

Pendekatan ini menekankan pada kemampuan fungsional ("kebebasan substansial", seperti kemampuan untuk hidup sampai tua, terlibat dalam transaksi ekonomi, atau berpartisipasi dalam aktivitas politik); ini dikonstruksikan dalam hal kebebasan substansial yang orang memiliki alasan untuk dihargai, bukan utilitas (kebahagiaan, pemenuhan keinginan, atau pilihan) atau akses terhadap sumber daya (pendapatan, komoditas, aset). Pendekatan kesejahteraan menggunakan utilitas dapat ditemukan dalam utilitarianisme, sementara akses terhadap sumber daya didukung oleh pendekatan Rawlsian.

Kemiskinan dipahami sebagai deprivasi kemampuan. Penting untuk dicatat bahwa para pendukung menekankan tidak hanya bagaimana manusia berfungsi, tetapi juga akses mereka terhadap kemampuan "untuk mencapai hasil yang mereka nilai dan memiliki alasan untuk dihargai". Setiap orang dapat terdeprivasi kemampuan dalam banyak cara, misalnya oleh ketidaktahuan, penindasan pemerintah, kurangnya sumber daya keuangan, atau kesadaran palsu.

Pendekatan terhadap kesejahteraan manusia ini menekankan pentingnya kebebasan berpilihan, heterogenitas individu, dan sifat multidimensional kesejahteraan. Dalam beberapa aspek penting, pendekatan ini konsisten dengan penanganan pilihan dalam teori konsumen mikroekonomi konvensional, meskipun landasannya memungkinkannya untuk mengakui keberadaan klaim, seperti hak, yang secara normatif mendominasi klaim berbasis utilitas.

Disadur dari Artikel : en.wikipedia.org

Modifikasi perilaku menunjuk kepada teknik mengubah perilaku, seperti mengubah perilaku dan reaksi seseorang terhadap suatu stimulus melalui penguatan perilaku adaptif dan/atau penghilangan perilaku maladaptif melalui hukuman. Istilah ini pertama kali digunakan oleh Edward Thorndike pada tahun 1911 dalam artikelnya Provisional laws of acquired behavior or learning.

Eksperimen psikologi klinis menggunakan istilah modifikasi perilaku untuk merujuk pada teknik psikoterapi khususnya untuk meningkatkan perilaku adaptif dan menghilangkan yang maladaptif. Dua istilah lain yang berhubungan adalah terapi perilaku dan analisis perilaku. Dalam hal ini, beberapa penulis, menganggap bahwa modifikasi perilaku cakupannya lebih luas dibanding

Gagasan dasar

Proses pengubahan perilaku melalui modifikasi perilaku adalah dengan menerapkan prinsip-prinsip belajar. Modifikasi perilaku merupakan gagasan yang berasal dari asumsi bahwa proses belajar menghasilkan sebagian dari perilaku maladaptif. Asumsi yang sama diberlakukan atas gejala-gejala perilaku hingga tingkatan tertentu. Fokus dari modifikasi perilaku adalah tentang perilaku dan perubahannya. Modifikasi perilaku merupakan hasil penerapan dari teori pengondisian operan. Tujuan dari modifikasi perilaku adalah untuk mengubah perilaku.

Karakteristik

Modifikasi perilaku memiliki karakteristik utama berupa penekanan terhadap definisi masalah melalui perilaku yang dapat diukur menggunakan cara tertentu. Tingkat bantuan atas suatu masalah perilaku menggunakan indikator berupa perubahan-perubahan dalam ukuran perilaku. Karakter lain dari modifikasi perilaku adalah pengubahan lingkungan seseorang melalui prosedur dan teknik perlakuannya. Hasilnya, individu dapat kembali melaksanakan perannya dalam lingkungan sosial. Modifikasi perilaku juga memiliki penjelasan yang tepat atas metode dan dasar pemikirannya. Teknik modifikasi perilaku juga dapat diterapkan dalam kehidupan keseharian dari individu.

Fungsi

Modifikasi perilaku dapat menilai dan memperbaiki perilaku individu baik yang dapat diamati maupun yang tidak dapat diamati. Hal tersebut berfungsi dalam peningkatan potensi individu. Modifikasi perilaku umumnya digunakan sebagai pendekatan dalam memunculkan suatu perilaku baru atau memperkuat perilaku yang telah ada tetapi sifatnya lemah. Selain itu, modikasi perilaku juga berfungsi mengurangi perilaku yang berlebihan dan menghilangkan perilaku yang tidak diinginkan.

Pelaksanaan

Modifikasi perilaku dapat dilakukan menggunakan prosedur aktual yang disebut pengondisian. Pelaksanaan modifikasi perilaku bersifat kooperatif karena dapat direncanakan, didiskusikan dan dimintai persetujuan terlebih dahulu dari para pihak yang akan terlibat. Perincian atas penerapan modifikasi perilaku juga dapat disesuaikan dengan situasi dan kondisi. Jika suatu teknik modifikasi perilaku gagal diterapkan, maka hasil pengawasan atas modifikasi perilaku dapat digunakan untuk mencari solusi yang lain. Modifikasi perilaku juga dapat dievaluasi secara objektif karena penjelasan dan pengaturannya dilakukan secara rasional. Pelaksanaan modifikasi perilaku juga tidak memerlukan waktu yang lama.

Peningkatan kemunculan perilaku yang diharapkan ada, dapat dilakukan dengan metode pembantuan. Pembantuan merupakan bentuk rangsangan yang dapat berupa bantuan fisik, bantuan isyarat maupun bantuan verbal.

Teknik

Teknik fading

Modifikasi perilaku menggunakan teknik fading dilakukan dengan mengurangi ketergantungan terhadap suatu bantuan. Pengurangan ini dilakukan melalui prosedur tertentu. Secara bertahap, penerapan teknik fading akan menghapus atau mengubah bantuan menjadi sesuatu yang sifatnya menyerupai anteseden normal untuk perilaku.

Teknik penguatan positif

Teknik penguatan positif merupakan teknik modifikasi perilaku yang dapat meningkatkan kemungkinan terjadinya perilaku yang diharapkan di masa depan. Hasil yang diharapkan dari teknik penguatan positif adalah munculnya perilaku yang sama dari individu ketika menghadapi situasi di masa depan yang kondisinya sama seperti ketika teknik penguatan positif dilakukan.

Teknik pembentukan

Teknik pembentukan merupakan penguatan aproksimasi suksesif dan pemunahan aproksimasi sebelumnya terhadap suatu perilaku sehingga muncul sebuah perilaku operan yang baru pada target atau subjek. Tujuan teknik pembentukan adalah untuk mengurangi atau meniadakan perilaku yang bersifat maladaptif. Teknik ini juga bertujuan untuk memunculkan perilaku baru yang lebih adaptif.

Manfaat

Modifikasi perilaku merupakan salah satu teknik pengubahan perilaku yang umum diterapkan oleh pendidik maupun psikolog. Penyebabnya adalah adanya kemudahan pengamatan atas perilaku yang diubah. Selain itu, modifikasi perilaku juga dapat diterapkan ke berbagai jenis perilaku.

Modifikasi perilaku dapat digunakan untuk pengendalian dan pengelolaan perilaku bermasalah yang terjadi pada anak. Modifikasi perilaku merupakan bentuk penggabungan antara terapi farmakologi dengan terapi psikologi. Karena itu, modifikasi perilaku merupakan cara yang paling efektif dalam mengatasi perilaku anak yang menderita gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas. Selain itu, terapi kombinasi yang menggabungkan antara modifikasi perilaku dengan diet dan obat, efektif dalam penanganan perilaku hiperaktivitas.

Pengembangan

Modifikasi perilaku kognitif

Modifikasi perilaku kognitif merupakan hasil penggabungan antara modifikasi perilaku dengan terapi kognitif. Tokoh pengembang dari modifikasi perilaku kognitif adalah Donald Meichenbaum. Teknik yang digunakan dalam modifikasi perilaku kognitif dapat beragam, di antaranya adalah teknik relaksasi dan manajemen waktu.

Sumber: id.wikipedia.org

KOMPAS.com - Pandemi COVID-19 yang terjadi saat ini telah menyebabkan perubahan besar pada tatanan dunia. Hal-hal yang sebelumnya tidak mungkin menjadi mungkin. Hal yang sama berlaku untuk pendidikan. Sebagian besar sekolah dan universitas mengadakan kelas tatap muka. Namun karena adanya pandemi, kegiatan belajar mengajar (KBM) harus dilakukan secara online. Pembelajaran online atau e-learning kini sudah menjadi hal yang lumrah. Ini karena semua orang tahu cara menggunakan Internet. Adanya e-learning membantu masyarakat untuk belajar tanpa mengenal waktu dan tempat. Namun, beberapa siswa mungkin ingin bertemu langsung selama kelas untuk berdiskusi dan menyelesaikan tugas yang diselesaikan secara online.

Ini disebut pembelajaran campuran. Pada hari Senin (1 April 2021) kami meluncurkan halaman Binus University yang menjelaskan apa itu blended learning. Blended Learning merupakan metode pembelajaran yang memadukan pembelajaran tatap muka dengan e-learning atau dikenal dengan blended learning. Pembelajaran kelas dan e-learning masing-masing mempunyai kelebihan dan kekurangan masing-masing yang menjadi dasar terciptanya metode blended learning. Misalnya saja kesulitan belajar di kelas yang terbatas ruang dan waktu. Biasanya terjadi di sekolah. Namun keuntungan bertemu langsung dengan guru saat kelas berlangsung adalah siswa dapat menerima umpan balik dari guru atas kinerjanya. Begitu pula dengan pembelajaran daring yang tidak dibatasi lokasi dan waktu, namun tanpa guru pendamping, peserta tidak akan langsung mendapat feedback dan rawan salah paham. Oleh karena itu, dengan menggabungkan kedua metode tersebut, blended learning dapat merespon proses pembelajaran yang terjadi selama sakit ini. Manfaat pembelajaran campuran adalah sebagai berikut:

1. Sederhana
2. Menghemat uang dan waktu
3. Materi interaktif
4. Ini efektif dan efisien.

Beberapa siswa lebih suka belajar di kamar, kafetaria, atau ruang kelas mereka sendiri. Pendekatan blended learning ini memungkinkan siswa mengatur sendiri waktu dan tempat belajarnya. Banyak daerah yang menerapkan pembelajaran tatap muka, khususnya bagi mahasiswa yang masuk satuan tahun anggaran 2020/2021. Namun, sebagian besar sekolah tetap menawarkan pembelajaran berbasis rumah (BDR), sementara beberapa sekolah menerapkan pembelajaran campuran.

Sumber: kompas.com