Perancangan Percobaan

Desain eksperimen (DOE atau DOX), juga dikenal sebagai  peracangan percobaan atau desain eksperimen, adalah desain fungsional yang bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan perubahan informasi berdasarkan ukuran yang diusulkan untuk mencerminkan perubahan tersebut. Istilah ini biasanya dikaitkan dengan eksperimen di mana desainnya mencakup ukuran-ukuran yang berkaitan langsung dengan variasi, namun bisa juga merujuk pada desain eksperimen semu di mana faktor-faktor lingkungan dipilih untuk mempengaruhi perbedaan yang seharusnya dilihat tes menetapkan tujuan, Ini memprediksi hasil dengan menggabungkan perubahan masa lalu, yang diwakili oleh satu atau lebih variabel independen, juga disebut “variabel terintegrasi” atau “variabel prediktor.” Dihipotesiskan bahwa perubahan pada satu atau lebih variabel bebas akan menyebabkan perubahan pada satu atau lebih variabel terikat, yang disebut “variabel hasil” atau “variabel respons”.

Desain eksperimental memungkinkan identifikasi variabel kontrol yang harus dijaga konstan agar outlier tidak mempengaruhi hasil. Desain eksperimen tidak hanya terdiri dari pemilihan variabel independen, dependen, dan kontrol yang sesuai, tetapi juga dalam merencanakan pelaksanaan eksperimen dalam kondisi statistik yang paling menguntungkan, dengan mempertimbangkan keterbatasan sumber daya yang tersedia. Ada banyak cara untuk menentukan kumpulan parameter desain (kumpulan unik pengaturan variabel tertentu) untuk digunakan dalam eksperimen.

Perhatian utama dalam desain eksperimen adalah memastikan kekuatan, keandalan, dan kemampuan pengulangan. Misalnya, permasalahan ini dapat diselesaikan sebagian dengan memilih variabel tertentu, mengurangi risiko kesalahan pengukuran, dan menulis prosedur untuk membuat informasi akurat. Masalah terkait mencakup pencapaian tingkat kekuatan dan sensitivitas statistik yang sesuai.

Tes yang dirancang dengan benar diakui sebagai alat utama untuk berhasil menerapkan Quality by Design (QbD) dan metode desain eksperimental yang digunakan di lingkungan, sosial di seluruh dunia, dan Meningkatkan pengetahuan Anda di lapangan teknologi. kerangka Aplikasi lain termasuk pemasaran dan pembuatan kebijakan. Studi tentang desain eksperimental merupakan topik penting dalam metasains.

Sejarah

Teori estimasi statistik, berdasarkan perkembangan statistik reguler, mencakup kontribusi penting dari Charles S. Peirce. Peirce menekankan pentingnya inferensi acak dalam statistik dalam dua publikasinya, "Outline of the Logic of Science" (1877-1878) dan "A Theory of Probable Inference" (1883).

Peirce bergabung dalam inisiatif ini. jalan Metode Uji coba acak dalam pengembangan statistik. Dalam eksperimennya, dia secara acak menugaskan sukarelawan untuk melakukan desain pengukuran buta yang dirancang untuk menilai kemampuan mereka dalam membedakan pemicu stres. Eksperimen Peirce menjadi sumber inspirasi untuk uji coba terkontrol secara acak di bidang psikologi dan pendidikan, yang menghasilkan metode penelitian yang berkembang pada abad ke-19.

Peirce juga berkontribusi pada desain ideal model tereduksi. Pada tahun 1876, ia menerbitkan makalah berbahasa Inggris pertama tentang desain model regresi yang optimal. Gergonne mengusulkan desain optimal untuk regresi polinomial pada tahun 1815, namun Peirce memelopori pengembangan ide ini, dan Kirstine Smith kemudian menerbitkan desain optimal untuk polinomial derajat 6 pada tahun 1918.Menggunakan serangkaian pengujian, di mana Desain masing-masing Pengujian tersebut mungkin bergantung pada hasil pengujian sebelumnya, termasuk kemungkinan keputusan untuk menghentikan pengujian, yang berada dalam area analisis sekuensial.

Abraham Wald memimpin pengembangan konsep ini dalam konteks pengujian hipotesis statistik berurutan. Analisis sekuensial mencakup urutan uji coba, yang dapat mempengaruhi keputusan untuk melanjutkan atau menghentikan uji coba. Herman Chernoff memberikan gambaran umum tentang desain sekuens optimal dan desain adaptif, termasuk desain sekuensial, di S. jax Salah satu jenis desain serial, yang pertama kali dikembangkan oleh Herbert Robbins pada tahun 1952, adalah "penembak jitu dua lengan", yang kemudian diperluas ke teknik penembak jitu multi-lengan.

Prinsip Fisher

Ronald Fisher mengembangkan metode desain eksperimental dalam karya penting "Organization of Field Experiments" (1926) dan "Design of Experiments" (1935). Karyanya, yang berfokus pada penerapan metode statistik pada pertanian, mendorong penggunaan metode ini dalam penelitian biologi, psikologi, dan pertanian.

Dalam penelitian eksperimental, penugasan acak mengacu pada penugasan acak individu ke kelompok berbeda. untuk mendistribusikan Siapkan pidato untuk membandingkan hasil pengobatan. Meskipun risiko ketidakseimbangan antara kelompok perlakuan dan kelompok kontrol harus dikelola, pengacakan mengurangi faktor perancu dan membantu mengidentifikasi efek pengobatan dengan lebih tepat.

Replikasi eksperimental merupakan langkah penting dalam mengatasi inkonsistensi dan ketidakpastian pengukuran; Anda akan dapat mengidentifikasi: Sumber variasi, reliabilitas dan validitas tes. Sebelum replikasi dapat dimulai, persyaratan tertentu harus dipenuhi, seperti menyajikan hasil asli dan upaya replikasi seefisien mungkin.Kendalanya adalah menyusun unit pengujian ke dalam kelompok serupa untuk mengurangi perbedaan antar unit. Ortogonalitas mengacu pada variabel positif dan tidak berkorelasi yang dapat dibandingkan secara langsung. Berbagai desain eksperimen yang membandingkan beberapa faktor secara bersamaan berguna untuk menilai pengaruh dan interaksi faktor. Analisis desain eksperimen mengandalkan analisis varians untuk mengisolasi varians yang diamati.

Disadur dari: en.wikipedia.org

JAKARTA, KOMPAS.com - Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim mengungkapkan beberapa dampak negatif pandemi Covid-19 yang memaksa pembelajaran beralih ke pembelajaran jarak jauh. Nadiem mengungkapkan, salah satu dampak pandemi adalah banyak anak yang putus sekolah karena harus menghidupi keluarga secara finansial di tengah krisis pandemi Covid-19. “Kita sudah setahun pandemi Covid-19, sudah setahun, terlalu lama anak-anak kita tidak bersekolah,” kata Nadiem saat rapat kerja dengan Panitia X DPR, Kamis (18 Maret 2021). . "Dampaknya apa? Ada dampak nyata dan bertahan lama yang bisa terjadi ketika anak putus sekolah karena harus bekerja, itu nyata terjadi di lapangan," kata Nadiem.

Nadiem bercerita kepada PJJ tahun lalu. juga menyadarkan para orang tua bahwa sekolah tidak mempunyai peran dalam proses belajar mengajar jika tidak dilakukan secara tatap muka. Hal ini membuat tidak sedikit orang tua yang merasa tidak ada gunanya membayar biaya sekolah karena pembelajaran tidak dilakukan secara tatap muka dan dianggap tidak ada gunanya. Dampaknya, banyak anak yang putus sekolah. Nadiem mengatakan, PJJ juga menyebabkan penurunan hasil pembelajaran, dengan kesenjangan yang semakin lebar akibat perbedaan akses dan kualitas pembelajaran. “Kesenjangan dalam cakupan dan kualitas layanan kesehatan dapat menyebabkan kesenjangan ini semakin lebar dan kerugian pembelajaran permanen akan meningkat jika kita tidak mulai membuat janji temu tatap muka secara terbatas,” katanya. Guru tidak mendeteksi kekerasan terhadap anak dan praktik pernikahan dini. Selain itu, kelompok perempuan dinilai mempunyai beban lebih besar dalam pelaksanaan PJJ. “Karena bagi mereka yang sebelumnya bekerja dan harus bekerja di luar, semuanya menjadi lebih sulit karena mereka juga harus menjaga anak-anaknya di rumah, sehingga dampaknya nyata,” kata Nadiem.

katanya. juga menegaskan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sebenarnya sudah mengaktifkan KBM tatap muka sekolah mulai Januari 2021 dengan syarat mendapat persetujuan pemerintah daerah. “Kalau ada masyarakat yang masih bingung kenapa sekolahnya tidak dibuka padahal di pelosok, padahal internet sulit dan sebagainya, itu hak prerogratif pemerintah daerah sejak Januari,” kata Nadiem. \N.

Sumber: kompas.com

Jakarta - Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat (PUPR) secara bertahap terus menuntaskan pembangunan Hunian Tetap (Huntap) guna mempercepat penanganan permukiman terdampak bencana Badai Siklon Tropis Seroja dan banjir bandang di Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT), salah satunya di Kabupaten Alor sejumlah 386 unit.

Menteri PUPR Basuki Hadimuljono menyampaikan bahwa rehabilitasi dan rekonstruksi pada wilayah terdampak bencana di NTT dan NTB tak hanya membangun kembali rumah yang rusak, namun sebagai upaya untuk membangun kembali permukiman baru yang tangguh terhadap bencana.

"Pendekatannya yaitu build back better, tak sekadar membangun dengan kerentanan yang sama terhadap bencana, namun membangun lebih baik dan lebih aman dari sebelumnya,” ungkap Menteri Basuki.

Pembangunan huntap untuk Provinsi NTT mencakup Kabupaten Lembata 700 unit, Flores Timur (Adonara) 300 unit, Alor 386 unit, Sumba Timur 194 unit, Kota Kupang 173 unit, dan Kabupaten Kupang 169 unit. Sedangkan untuk NTB tersebar di Kabupaten Dompu 107 unit dan Bima 185 unit.

Penuntasan pembangunan Huntap Pasca Bencana di Provinsi NTT seperti persetujuan Menteri PUPR, dilakukan dengan skema Kontrak Tahun Jamak (MYC) tahun 2021 - 2022. Kepala Satuan Tugas Pelaksana Penanggulangan Bencana di Provinsi NTT dan NTB Kementerian PUPR Widiarto menyampaikan, khusus di Kabupaten Alor saat ini progres rata-ratanya sudah di atas 90 persen.

"Di Kabupaten Alor pembangunan Huntap tersebar di 5 desa, yaitu Desa Nulle sejumlah 52 unit dengan progres 100 persen, Desa Bunga Bali 61 unit (100 persen), Desa Tamakh 50 unit (98,49 persen), Desa Kaleb 170 unit (97,78 persen), dan Desa Lalafang 53 unit (91,23 persen)," ujar Widiarto.

Direktur Rumah Khusus Ditjen Perumahan Kementerian PUPR Yusniewati menyampaikan,  dukungan hunian bagi masing - masing penerima bantuan berupa rumah tipe 36 dengan teknologi Rumah Instan Sederhana Sehat (RISHA) yang dibangun oleh Ditjen Perumahan. "Harapannya hingga Agustus 2022 semua pekerjaan di Kabupaten Alor telah bisa dituntaskan termasuk pemasangan listrik jadi bisa segera dihuni," ungkapnya.

Di kawasan pembangunan huntap juga dilengkapi prasarana pendukung meliputi sarana air bersih dan sanitasi (komunal), fasilitas umum dan fasilitas sosial, jalan lingkungan dan drainase, sambungan listrik rumah dan Penerangan Jalan Umum (PJU), dan tempat sampah, yang disiapkan oleh Direktorat Pengembangan Kawasan Permukiman, Ditjen Cipta Karya.

Disadur dari sumber pu.go.id/berita

Garis kontur atau kontur suatu fungsi dua variabel ialah kurva di mana fungsi tersebut memiliki nilai konstan. Dalam kartografi, garisan kontur menyambungkan titik-titik dengan lantai tinggi yang sama di atas suatu lantai tertentu, seperti permukaan laut rata-rata. Peta kontur ialah peta yang berilustrasi garis kontur, contohnya peta topografi. Selang kontur adalah perbedaan ketinggian di antara dua garis kontur yang berturutan.

Sumber Artikel : Wikipedia

ROSWELL, KOMPAS.com - Jonathan Endecott, 9, harus kembali bersekolah meski guru menerapkan pembelajaran jarak jauh karena pandemi virus corona. Sebuah sekolah di Roswell, New Mexico, Amerika Serikat (AS) menerapkan pembelajaran jarak jauh, seperti dilansir New York Post, Sabtu (24 Oktober 2020). Namun, ibunya, Angel Endecott, tidak mampu lagi membayar tagihan internetnya setelah kehilangan kedua pekerjaannya. Namun Angel mengatakan putranya tidak merasa terbebani meski harus kembali ke sekolah untuk memanfaatkan internet gratis dan mengikuti kelas online.

"Dia berkata, 'Ya, saya akan kembali ke sekolah dan jadilah anak normal lagi,'" kata Angel kepada CNN. Angel mengaku tak segan-segan mengantar anaknya ke sekolah sendirian dan memanfaatkan layanan internet gratis sekolah. Pasalnya, tahun lalu Jonathan harus berjalan kaki beberapa blok untuk sampai ke sekolahnya setiap hari. Sesampainya di sekolah, Jonathan terkadang berbaring di luar pintu depan sekolah.

Tekad Jonathan untuk terus mengikuti pembelajaran jarak jauh menggunakan internet gratis sekolah mengetuk pintu hati banyak orang. Salah satu guru Jonathan, Sabrina Talbott Harbour, mengambil foto Jonathan dan membagikannya secara online. “Anak laki-laki ini tidak memiliki internet di rumah. Dia sudah bangun dan berjalan ke sekolah setiap hari untuk menyambung ke Wi-Fi di luar sekolah. Dia duduk di sana dari jam 8 pagi. sampai 02:45 setiap hari,” tulis Harbour. Ia melanjutkan, hal itu tidak baik bagi Jonatan. Menurutnya, anak-anak sekolah saat ini mengalami tekanan sosial, akademik, mental, dan fisik.

Foto Jonathan yang diunggah Harbour menjadi viral di internet. Salah satu donatur kemudian setuju untuk membayar tagihan online Angel dan membuat penggalangan dana online melalui GoFundMe.

Uang yang terkumpul di halaman tersebut akan digunakan untuk membayar beberapa tagihan lainnya, termasuk tagihan pipa ledeng dan perbaikan lantai. Kini Jonathan bisa kembali belajar online dari rumah tanpa harus berjalan kaki ke sekolah seperti teman-temannya yang lain.

Sumber: kompas.com

REPUBLIKA.CO.ID, SOLO - Pemerintah Kota Surakarta menghentikan sementara pembelajaran tatap muka (PTM) selama seminggu seiring meningkatnya kasus COVID-19 di Solo.

"Iya, kami ucapkan terima kasih .Satu minggu kita lihat perkembangannya bagaimana,” kata Wali Kota Surakarta Gibran Rakabuming, Senin (2 Juli 2022) di Raka Solo.

Dia mengatakan, belakangan ini jumlah kasus COVID-19 semakin meningkat. di Solo terus berkembang. Di sisi lain, Gubernur Jawa Tengah Ganjar Pranowo juga memerintahkan agar tingkat SMA untuk sementara melakukan pembelajaran jarak jauh (PJJ).

Beberapa warga menentang praktik tersebut, akunya. Namun ada pula yang mendukung kebijakan tersebut. “Iya, nanti akan kami evaluasi kembali,” ujarnya.

Ketua Satgas Penanganan COVID-19 Kota Surakarta Ahyani sebelumnya mengatakan, mulai Senin (7 Februari), PTM akan dihentikan sementara terlebih dahulu dan digantikan oleh PJJ. Sementara itu, hingga Minggu malam (2 Juni), jumlah kasus COVID-19 di Kota Solo sebanyak 438 orang.

Totalnya, ada 415 orang yang diisolasi dan 23 orang dirawat di rumah sakit. Jumlah tersebut meningkat dibandingkan hari sebelumnya yang kasus aktif COVID-19 di Kota Solo berjumlah 324 orang.

Terkait hal tersebut, Kepala Dinas Kesehatan Surakarta (DKK) Siti Wahyuningsih mengatakan, hampir sepertiga kasus aktif di Kota Solo. Solo. Kota adalah indeks kasus sekolah. Ia mencontohkan, ada 21 sekolah yang sudah memiliki indeks kasus COVID-19. “Tracing (pelacakan kontak) masih berlangsung,” ujarnya.

Sumber: republika.co.id